…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penguasaan konsep siswa setelah penerapan pembelajaran berbasis proyek yang difasilitasi asesmen autentik pada materi pencemaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan preexperimental dengan one group pretest-posttest design. Penelitian dilakukan di salah satu SMA Negeri Kabupaten Bandung kelas X dengan jumlah siswa 40 orang. Asesmen autentik pada penelitian ini ditandai dengan adanya tugas (task) beserta rubriknya. Pengumpulan data dilakukan menggunakan beberapa instrumen, yaitu rubrik penilaian lembar kerja siswa, rubrik penilaian produk daur ulang limbah, rubrik penilaian presentasi kelompok, lembar observasi sikap siswa, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, tes kemampuan pemecahan masalah menggunakan soal esai berjumlah 7 soal, tes penguasaan konsep menggunakan soal pilihan ganda berjumlah 40 soal dan angket respon siswa terhadap penerapan pembelajaran berbasis proyek yang difasilitasi asesmen autentik. Hasil penelitian menunjukkan task 1 memperoleh skor 84,5 (kategori baik), task 2 memperoleh skor 81,5 (kategori baik), task 3 memperoleh skor 83,3 (kategori baik), kemampuan pemecahan masalah siswa menunjukkan capaian N-Gain 0,71 (kategori tinggi), penguasaan konsep siswa menunjukkan capaian N-Gain 0,70 (kategori tinggi) dan hampir seluruh siswa (82,54%) memberikan tanggapan positif terhadap penerapan pembelajaran berbasis proyek yang difasilitasi asesmen autentik pada materi pencemaran lingkungan. Penerapan pembelajaran berbasis proyek yang difasilitasi asesmen autentik dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan penguasaan konsep siswa pada materi pencemaran lingkungan.----------The purpose of this study is to analyze the impropvement of problem solving ability and mastery of student concept after the implementation of project based learning facilitated by authentic assessment on environmental pollution topic. The method of this research was a preexperimen…
date: 2019-02-20
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
subject: L Education (General)
subject: QH301 Biology

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Title.pdf
has part: T_BIO_1502332_Title.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Abstract.pdf
has part: T_BIO_1502332_Abstract.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Table_of_Content.pdf
has part: T_BIO_1502332_Table_of_Content.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Chapter1.pdf
has part: T_BIO_1502332_Chapter1.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Chapter3.pdf
has part: T_BIO_1502332_Chapter3.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Chapter5.pdf
has part: T_BIO_1502332_Chapter5.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document
has file: T_BIO_1502332_Bibliography.pdf
has part: T_BIO_1502332_Bibliography.pdf

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Mila Andanawarih
type: Person
given name: -
family name: Mila Andanawarih

HTML Summary of #49192 PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
format: text/html
primary topic: PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK YANG DIFASILITASI ASESMEN AUTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN

L Education (General)
type: Concept

QH301 Biology
type: Concept