eprintid: 46972
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 173591
dir: disk0/00/04/69/72
datestamp: 2020-02-19 03:16:20
lastmod: 2020-02-19 03:16:20
status_changed: 2020-02-19 03:16:20
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Oktaviani Delanix, -
creators_id: oktavianidelanix26@gmail.com
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: EENG, -
contributors_name: SUMARTINI, -
title: PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIASI
: Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS di SMA Negeri Kota Cimahi
ispublished: pub
subjects: HB
subjects: L1
subjects: LB1603
divisions: PEKON
full_text_status: restricted
keywords: Konsep Diri, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar Siswa.
abstract: Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih banyaknya hasil belajar siswa SMA Negeri di Kota Cimahi yang kurang dari KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil tahun pelajaran 2018/2019 pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap hasil belajar dengan aktivitas belajar sebagai variabel mediasi. Metode penelitian yang digunakan yaitu survey explanatory melalui angket skala likert. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 492 siswa SMA Negeri di Kota Cimahi. Dengan menggunakan teknik sampel random sampling diperoleh sampel sekolah sebanyak 221 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier berganda dengan variabel mediasi melalui SPSS 16.0 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Konsep Diri dan aktivitas belajar pada kategori sedang dan rata-rata hasil belajar cenderung berada dibawah KKM. 2) Konsep diri berpengaruh positif terhadap hasil belajar. 3) Aktivitas belajar memediasi secara penuh pengaruh konsep diri terhadap hasil belajar.
Kata Kunci: Konsep Diri, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar Siswa.
date: 2020-02-19
date_type: published
pages: 81
institution: universitas pendidikan indonesia
department: pendidikan ekonomi
thesis_type: other
thesis_name: other
citation:   Oktaviani Delanix, -  (2020) PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MEDIASI : Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS di SMA Negeri Kota Cimahi.  S1 thesis, universitas pendidikan indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/46972/1/S_PEK_1506773_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/46972/2/S_PEK_1506773_Chapter%201.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/46972/3/S_PEK_1506773_Chapter%202.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/46972/4/S_PEK_1506773_Chapter%203.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/46972/5/S_PEK_1506773_Chapter%204.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/46972/6/S_PEK_1506773_Chapter%205.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/46972/7/S_PEK_1506773_Appendix.pdf