Siti Alfiyyah Syifaa Fauzyah, - (2019) PENGGUNAAN TEKNIK PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI BAHASA JEPANG : Studi Kasus di Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Tingkat II FPBS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.