…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/43705

http://repository.upi.edu/id/eprint/43705
type: Thesis
type: Article
title: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis perbedaan peningkatan kemampuan analisis peserta didik sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan tipe Jigsaw. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desain eksperimen Nonequivalen Control Group Design. Subjek penelitian yaitu kelas XI IPS A, XI IPS C dan kelas XI IPS D di MAN 1 Kota Bandung. Alat pengumpulan data untuk kemampuan analisis peserta didik diperoleh dengan memberikan tes tertulis dalam bentuk soal uraian. Soal tes yang akan digunakan sebelumnya dilakukan uji validitas, uji realibilitas, uji tingkat kesukaran dan daya pembeda. Teknik pengolahan data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, menghitung gain dan untuk pengujian hipotesis menggunakan uji beda rata-rata (paired samples t-test dan one way anova). Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan peningkatan kemampuan analisis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan tipe Jigsaw. Peningkatan kemampuan analisis peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw lebih tinggi dibandingkan kemampuan analisis peserta didik yang mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan metode konvensional. Pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan analisis peserta didik daripada dengan pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe STAD dan metode konvensional. ..... This study aims to determine and analyze the differences in the improvement of students' analytical skills after using the cooperative learning model type of Student Teams Achievement Division (STAD) and Jigsaw type. Research method used was Quasi Experiment with the Nonequivalen Control Group experimental design. Research subjects were the students of class XI IPS A, XI IPS C and class XI IPS D in MAN 1 Bandung…
date: 2018-08-31
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858101
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858102
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858103
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858104
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858105
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858106
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858107
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858108
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858109
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858110
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1858111
subject: HB Economic Theory
subject: L Education (General)
subject: LC Special aspects of education

http://repository.upi.edu/id/document/1858101
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Title.pdf
has part: T_PEK_1603252_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858102
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Table_of_Content.pdf
has part: T_PEK_1603252_Table_of_Content.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858103
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Abstract.pdf
has part: T_PEK_1603252_Abstract.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858104
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Chapter1.pdf
has part: T_PEK_1603252_Chapter1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858105
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1858106
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Chapter3.pdf
has part: T_PEK_1603252_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858107
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1858108
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Chapter5.pdf
has part: T_PEK_1603252_Chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858109
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)
has file: T_PEK_1603252_Bibliography.pdf
has part: T_PEK_1603252_Bibliography.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1858110
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1858111
type: Document
label: EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Emi Minarni
type: Person
given name: -
family name: Emi Minarni

http://repository.upi.edu/43705/
title: HTML Summary of #43705 EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS PESERTA DIDIK:Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Materi Pokok Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di MAN 1 Kota Bandung
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/43705

HB Economic Theory
type: Concept

L Education (General)
type: Concept

LC Special aspects of education
type: Concept