…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/41074

http://repository.upi.edu/id/eprint/41074
type: Thesis
type: Article
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon)
abstract: ABSTRAK Jeny Puspitasari. (1505826) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Student Facilitator And Explaining (Sfae) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Skripsi. Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia. Tahun 2019 Penelitian ini merupakan usaha untuk menjawab permasalahan peneliti yang bertitik tolak dari masalah umum yaitu: Bagaimana capaian kemampuan berpikir kritis dan keaktifan peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif Student Facilitator and Explaining (SFAE) dibandingkan peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif Jigsaw pada mata pelajaran Sejarah di kelas X. Penelitian ini menggunakan metode Kuasi Ekperimen dengan rancangan nonequivalent control group design. Jenis desain penelitian ini didasarkan pada sampel penelitian yang sudah terbentuk secara alamiah. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik Probability Sampling, tenik penyempelan ini memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung, terdiri dari dua belas kelas berjumlah 348 siswa, penelitian ini menggunakan dua kelas sebagai sampel dimana kelas X- TKRO 1 yang berjumlah 30 orang (kelas eksperimen) dan kelas X-TKRO 3 yang berjumlah 30 orang (kelas kontrol). Instrumen penelitian ini berupa tes dalam bentuk essay, digunakan untuk memperoleh data, yakni berupa kemampuan berpikir kritis. Dan instrumen angket untuk mengukur keaktifan siswa. Kevalidan instrumen diukur melalui uji validitas dan uji reliabilitas. Insrumen essay diberikan dengan total sebanyak dua kali, yaitu pada saat pretest dan posttest, dan pemberian angket keaktifan di akhir pembelajaran pad kedua kelas. Selanjutnya, data tersebut dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil analisis data diperoleh nilai t-hitung adalah 12,931. Sementara itu…
date: 2019-09-11
status: published
author list: authors
THS: - Rusman
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851831
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851833
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851836
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851843
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851846
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851847
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1851856
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education

http://repository.upi.edu/id/document/1851831
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)
has file: S_KTP_1505826_Title.pdf
has part: S_KTP_1505826_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1851833
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)
has file: S_KTP_1505826_Chapter 1.pdf
has part: S_KTP_1505826_Chapter 1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1851836
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1851843
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)
has file: S_KTP_1505826_Chapter 3.pdf
has part: S_KTP_1505826_Chapter 3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1851846
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1851847
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)
has file: S_KTP_1505826_Chapter 5.pdf
has part: S_KTP_1505826_Chapter 5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1851856
type: Document
label: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon) (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Jeny Puspitasari
type: Person
given name: -
family name: Jeny Puspitasari

- Rusman
type: Person
given name: -
family name: Rusman

http://repository.upi.edu/41074/
title: HTML Summary of #41074 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Kedawung Kabupaten Cirebon)
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/41074

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept