…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING
type: Thesis
type: Article
abstract: Berdasarkan pengamatan pada siswa SMK PP Negeri Lembang pada kegiatan PPL 2018, diketahui bahwa beberapa siswa didelegasikan ke luar negeri untuk melaksanakan pertukaran pelajar, selain itu dibutuhkan media pembelajaran yang jauh lebih menarik serta dapat digunakan dimana saja. Oleh karena itu pada penelitian ini dikembangkan modul bilingual berbasis mobile learning dengan pendekatan Self Regulated Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan modul bilingual DPPHP berbasis mobile learning (1), kelayakan dari modul bilingual DPPHP berbasis mobile learning(2) dan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan modul bilingual berbasis mobile learning dengan pendekatan Self Regulated Learning(3). Penelitian ini menggunakan metode penelitian ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi dan valuasi dan metode penelitian One Shot Case Study yang meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap pengolahan data. Berdasarkan hasil dari validasi kelayakan media diketahui bahwa media pembelajaran ini dinyatakan “layak” oleh ahli materi, “sangat layak” oleh ahli Bahasa Indonesia, “Sangat layak” oleh ahli Bahasa Inggris, dan “sangat layak” oleh ahli media. Hasil dari implementasi SRL pada siswa SMK PP Negeri Lembang adalah sebesar 70% siswa memiliki skor diatas KKM (75), dengan modus skor adalah 80 serta persentase kemanfaatan bilingual sebesar 76% dengan interpretasi baik yang menyatakan bahwa media pembelajaran ini membantu proses pembelajaran DPPHP dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.;--Based on observations on SMK PP Negeri Lembang, in PPL (Field Experience Program) 2018 activities, it is known that some students are delegated abroad to carry out student exchanges, in addition it requires learning media that is far more interesting and can be used anywhere. Therefore in this study a bilingual module based on mobile learning was developed using the Self Regulated Learning approach. The purpose of this study was to d…
date: 2019-08-30
status: published
author list: authors
THS: - Mustika NH
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools
subject: QA75 Electronic computers. Computer science

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1504067_Title.pdf
has part: S_PTA_1504067_Title.pdf

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1504067_Chapter 1.pdf
has part: S_PTA_1504067_Chapter 1.pdf

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1504067_Chapter 3.pdf
has part: S_PTA_1504067_Chapter 3.pdf

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1504067_Chapter 5.pdf
has part: S_PTA_1504067_Chapter 5.pdf

PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Mustika NH
type: Person
given name: -
family name: Mustika NH

- Saskiya Khairani
type: Person
given name: -
family name: Saskiya Khairani

HTML Summary of #40935 PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN MODUL BILINGUAL BERBASIS MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN SELF REGULATED LEARNING

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept

QA75 Electronic computers. Computer science
type: Concept