…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAKSI Alam, Oktavia Surya Nur. 2019. Penerapan Permainan Wortdomino dalam Pembelajaran Nomina Bahasa Jerman. SKRIPSI. Bandung: Departemen Pendidikan Bahasa Jerman. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra. Universitas Pendidikan Indonesia. Penguasaan kosakata memiliki peranan penting dalam keterampilan berbahasa. Keterampilan berbahasa tersebut yaitu menyimak, membaca, menulis dan berbicara. Nomina merupakan salah satu bagian dari kosakata yang harus dikuasai oleh siswa dalam pembelajaran bahasa Jerman. Jika siswa menguasai banyak nomina dalam bahasa Jerman, maka siswa akan lebih mudah untuk mengungkapkan sesuatu dalam bahasa Jerman. Pada umumnya siswa mengalami kesulitan dalam penguasaan nomina. Oleh karena itu dibutuhkan media permainan yang dapat membantu siswa dalam meningkatkan penguasaan nomina. Wortdomino merupakan salah satu media yang dapat diterapkan dalam pembelajaran nomina. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Penguasaan nomina bahasa Jerman siswa sebelum penerapan permainan Wortdomino.; (2) Penguasaan nomina bahasa Jerman siswa setelah penerapan permainan Wortdomino.; dan (3) Efektivitas penggunaan permainan Wortdomino dalam pembelajaran nomina bahasa Jerman. Dalam penelitian ini digunakan metode Quasi Experimen atau metode eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2018/2019, adapun sampel yang mewakili populasi adalah siswa kelas XI IBB yang berjumlah 31 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Nilai rata-rata tes awal adalah 53,38 dan termasuk kategori “cukup baik”; (2) Nilai rata-rata tes akhir adalah 87,29 dan termasuk kategori “sangat baik”; dan (3) Penerapan media permainan Wortdomino efektif dalam pembelajaran nomina bahasa Jerman. Berdasarkan uji-t diketahui bahwa t_hitung lebih besar dari t_tabel (10,57 > 1,697). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Wortdomino efektif dalam pembelajaran nomina bahasa Jerman. Oleh karena itu, Wortdomino dapat dijadik…
date: 2019-07-05
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
subject: L Education (General)
subject: P Philology. Linguistics

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1500628_Title.pdf
has part: S_JRM_1500628_Title.pdf

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1500628_Chapter1.pdf
has part: S_JRM_1500628_Chapter1.pdf

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1500628_Chapter3.pdf
has part: S_JRM_1500628_Chapter3.pdf

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1500628_Chapter5.pdf
has part: S_JRM_1500628_Chapter5.pdf

PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Oktavia Surya Nur Alam
type: Person
given name: -
family name: Oktavia Surya Nur Alam

HTML Summary of #37458 PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN
format: text/html
primary topic: PENERAPAN PERMAINAN WORTDOMINO DALAM PEMBELAJARAN NOMINA BERBAHASA JERMAN

L Education (General)
type: Concept

P Philology. Linguistics
type: Concept