…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur

EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh isu mutu pendidikan yang rendah, diukur dari hasil belajar siswa khususnya mata pelajaran ekonomi dilihat dari nilai PAS tahun pelajaran 2018/2019 menunjukan bahwa banyak siswa yang tidak memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada siswa kelas XI IPS di Kabupaten Bandung Wilayah Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi belajar memediasi pengaruh antara metakognisi dengan hasil belajar siswa. metode penelitian yang digunakan yaiu survey eksplanatori dengan menggunakan kuisioner sebagai alat pengumpul data. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas XI IPS di Kabupaten Bandung Wilayah Timur sebanyak 775 siswa. dengan menggunakan teknik sample simple random sampling diperoleh sampel sebanyak 264 siswa. teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi berganda dengan variabel mediasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (i) Metakognisi, motivasi belajar dan hasil belajar siswa berada pada kategori sedang. (ii) Motivasi belajar berperan memediasi pengaruh metakognisi terhadap hasil belajar. Kata Kunci : Motivasi belajar, Metakognisi, Hasil Belajar This research was motivated by the issue of low quality education, measured by students learning outcomes especially economic subjects viewed from the PAS scores for the 2018/2019 academic year showing that many students did not meet the Minimum Completion Criteria (KKM) in class XI IPS in East Bandung Regency. This study aims to determine whether learning motivation mediates the effect of the relationship between metacognition and student learning outcomes. The research method used in this research is the explanatory survey using a questionnaire as a data collection tool. The population in this study were 775 students of class XI IPS in East Bandung Regency and 264 students were selected to become the sample of this survey by using random sampling technique. Data analysis techniques used are multiple regression analysis with mediating variables. The resu…
date: 2019-05-24
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804179
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804180
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804181
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804182
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804183
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804184
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1804185
subject: HB Economic Theory
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools

http://repository.upi.edu/id/document/1804179
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)
has file: S_PEKO_1505460_Title.pdf
has part: S_PEKO_1505460_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1804180
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)
has file: S_PEKO_1505460_Chapter 1 .pdf
has part: S_PEKO_1505460_Chapter 1 .pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1804181
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1804182
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)
has file: S_PEKO_1505460_Chapter 3.pdf
has part: S_PEKO_1505460_Chapter 3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1804183
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1804184
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)
has file: S_PEKO_1505460_Chapter 5.pdf
has part: S_PEKO_1505460_Chapter 5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1804185
type: Document
label: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Fegga Cyntia
type: Person
given name: -
family name: Fegga Cyntia

http://repository.upi.edu/35886/
title: HTML Summary of #35886 EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur
format: text/html
primary topic: EFEK MEDIASI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENGARUH ANTARA METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Bandung Wilayah Timur

HB Economic Theory
type: Concept

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept