The repository administrator has not yet configured an RDF license.
UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (WAB) MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN DASAR (BASIC GAMES) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN Cidadap 1 Bandung
Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan permainan dasar mampu membuat siswa lebih aktif bergerak dalam kegiatan pembelajaran. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek yang dijadikan bahan Penelitian di SDN Cidadap 1 Kota Bandung siswa kelas III yang berjumlah 17 siswa. Data penelitian diambil dari catatan lapangan dan format jumlah waktu aktif belajar (JWAB) siswa dalam mengikuti pembelajaran serta lembar observasi untuk dimensi afektif & psikomotor dan pengukuran dimensi kognitif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai pembelajaran dengan pendekatan permaian dasar di SDN Cidadap 1 Kota Bandung secara keseluruhan menunjukan hasil yang baik dari jumlah waktu aktif belajar maupun dari hasil belajar siswa (dimensi afektif, psikomotor, dan kognitif). Dengan menggunakan permainan dasar siswa bergerak aktif dan memiliki motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Sehingga dapat disimpulkan bahwa permainan dasar dapat diterapkan di SDN Cidadap 1 Kota Bandung untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran. .
Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (WAB) MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN DASAR (BASIC GAMES) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN Cidadap 1 Bandung (Text)
UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (WAB) MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN DASAR (BASIC GAMES) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN Cidadap 1 Bandung (Other)
HTML Summary of #3507 UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (WAB) MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PERMAINAN DASAR (BASIC GAMES) : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN Cidadap 1 Bandung