…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi aspek pedagogik lokal pada daerah kabupaten garut dan kota padang menganalisis cara guru mengintegrasikan pedagogik lokal pada pembelajaran biologi di sekolah menganalisis keterlaksanaan pembelajaran berdasarkan pedagogik lokal guru ke dalam TPACK (technolgical pedagogical content knowledge). Penelitian ini termasuk metode penelitian deskriptif dengan subjek penelitian adalah tujuh orang guru mata pelajaran Biologi SMA terdiri atas empat orang guru SMA di Garut dan tiga orang guru SMA di Padang. Subjek penelitian dipilih secara purposive. Jenis data penelitian ini adalah data kualitatif data ini dikumpulkan dengan beberapa instrument yaitu lembar observasi, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian yang ditemukan adalah, aspek pedagogik lokal yang dapat diidentifikasi pada daerah Kabupaten Garut dan Kota Padang adalah pola didik keluarga, dan kepribadian individual. Cara guru mengintegrasikan pedagogik lokal dalam pembelajaran Biologi di sekolah adalah dengan melakukan interaksi antara guru dengan siswa di kelas, menganalisis kondisi/kebutuhan belajar siswa di kelas, dan menyesuaikan pedagogik lokal dengan Kebudayaan Siswa. Integrasi pedagogik lokal tidak dilaksanakan oleh guru dalam pembelajaran. Hal ini disebabkan karena belum memenuhi kriteria integrasi pedagogik lokal seperti yang dikemukakan oleh ahli. Terdapat empat faktor yang menyebabkan guru belum melaksanakan integrasi pedagogik lokal pada TPACK yaitu: tidak ada tuntutan untuk melaksanakan pedagogik lokal pada kurikulum nasional, guru tidak menyadari pentingnya integrasi pedagogik lokal dalam pembelajaran, guru belum memahami tahapan implementasi pendidikan berbasis budaya lokal/ kearifan etnik dan guru belum memahami pengetahuan tentang TPACK. ------ The objective of this study was to identify local pedagogical aspects in garut and padang districts analyzing the way teachers integrate local pedagogy in biology learning in schools to analyze the implementat…
date: 2017-12-19
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
subject: L Education (General)
subject: Q Science (General)

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Title.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Title.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Abstract.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Abstract.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Table_of_Content.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Table_of_Content.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Chapter1.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Chapter1.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Chapter3.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Chapter3.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Chapter5.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Chapter5.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document
has file: T_B.INGG_1503375_Bibliography.pdf
has part: T_B.INGG_1503375_Bibliography.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Khoirunnisa Hasibuan
type: Person
given name: -
family name: Khoirunnisa Hasibuan

HTML Summary of #33395 ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA
format: text/html
primary topic: ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA

L Education (General)
type: Concept

Q Science (General)
type: Concept