…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
type: Thesis
type: Article
abstract: This study aims to describe the improvement of students' creativity between classes applied by PjBL model in shared type of science learning, PjBL model in integrated type of science learning and the PjBL model in science learning without any integration. The research method used is a quasi experiment with the matching-only pre test-post test design. The samples of this study are 108 students consisting of 36 students (experiment class 1st), 35 students (experiment class 2nd) and 37 students (control class 3rd) at one of Junior High School in Tanggamus, Lampung. The results show that class applied by PjBL model with shared type of science learning has significant difference in creativity improvement than class applied by PjBL model in science learning without any integration. Class applied by PjBL model with integrated type of science learning has no significant difference in creativity improvement than class applied by PjBL model in science learning without any integration. Class applied by PjBL model in shared type of science learning has N-gain 0.43 with medium criterion, class applied by PjBL model in integrated type of science learning has N-gain 0,23 with low criterion and class applied by PjBL model in science learning without any integration has N-gain 0.17 with low criteria.---- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kreativitas siswa antara kelas yang diterapkan model PjBL dalam pembelajaran IPA terpadu tipe shared, kelas yang diterapkan model PJBL dalam pembelajaran IPA terpadu tipe integrated dan kelas yang diterapkan model PJBL dalam pembelajaran IPA tanpa keterpaduan. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dan desain penelitian yang digunakan adalah the nonequvalent (pre-test and post-test) control group design. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 108 siswa yang terdiri dari 36 siswa (kelas eksperimen 1), 35 siswa (kelas eksperimen 2) dan 37 siswa (kelas kontrol) pada salah satu SMPN di Tanggamus, Lampung. Hasil menunjukkan…
date: 2017-08-18
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
subject: L Education (General)
subject: Q Science (General)

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Title.pdf
has part: T_IPA_1507761_Title.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Abstract.pdf
has part: T_IPA_1507761_Abstract.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Table_of_content.pdf
has part: T_IPA_1507761_Table_of_content.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Chapter1.pdf
has part: T_IPA_1507761_Chapter1.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Chapter3.pdf
has part: T_IPA_1507761_Chapter3.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Chapter5.pdf
has part: T_IPA_1507761_Chapter5.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_IPA_1507761_Bibliography.pdf
has part: T_IPA_1507761_Bibliography.pdf

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

_ Mariyam
type: Person
given name: _
family name: Mariyam

HTML Summary of #33263 PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
format: text/html
primary topic: PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA

L Education (General)
type: Concept

Q Science (General)
type: Concept