Khotimah, Rizky Nurul (2016) PENGARUH PENDEKATAN TARI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDEMONSTRASIKAN MOTIF GERAK DASAR PADA SISWA DOWN SYNDROME : Study Eksperiment Single Subject Research di SLB C Purnama Asih Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.