…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini berawal dari masalah yang peneliti temui di kelas VII-B SMPN 7 Bandung.Dalam pembelajaran, siswa kurang mampu menghubungkan materi pembelajaran dengan contoh-contoh dalam kehidupan sehari-hari. Hal tersebut ditunjukkan ketika proses diskusi, siswa hanya mengemukakan pernyataan-pernyataan yang ada di dalam buku teks saja. Siswa tidak memberikan tanggapan ketika guru melontarkan pertanyaan saat proses pembelajaran.Dalam menjawab pertanyaan, siswa masih terpaku dalam buku teks dan tidak menggunakan sumber lain. Siswa kurang mampu mengemukakan pendapat, gagasan atau ide terhadap persoalan yang terjadi selama proses pembelajaran. Dalam kegiatan diskusi, siswa kurang mampu dalam menyampaikan kesimpulan akhir dari materi tersebut, hal ini terlihat ketika mengakhiri diskusi, siswa tidak dapat menyimpulkan apa yang mereka diskusikan. Dari temuan tersebut peneliti memilih untuk melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Taggart. Sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini adalah kualitatif dan kuantitatif. Pada penelitian yang telah dilakukan, peneliti melaksanakan penelitian sebanyak tigasiklus. Dalam penelitian ini metode pembelajaran Examples And Non Examples dipilih untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS di Kelas. Peneliti memilih lima indikator yang disesuaikan dengan masalah yang ditemui di kelas. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa: pertama, perencanaan yang telah disusun oleh peneliti berjalan dengan baik; kedua, pelaksanaan penerapan metode pembelajaran Examples And Non Examples dilakukan sebanyak tiga siklus dengan dua kali tindakan pada setiap siklus, merefleksikan hambatan yang dialami setiap siklusnya; keempat hasil yang diperoleh setelah menerapkan metode pembelajaran Examples And Non Examples sampai siklus 3, kemampuan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan.---------- This research is motivated by the problems that researcher found in the learning…
date: 2017-10-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
subject: L Education (General)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Title.pdf
has part: S_KOM_1301554_Title.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Table of Content.pdf
has part: S_KOM_1301554_Table of Content.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Abstract.pdf
has part: S_KOM_1301554_Abstract.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Chapter 1.pdf
has part: S_KOM_1301554_Chapter 1.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Chapter 3.pdf
has part: S_KOM_1301554_Chapter 3.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Chapter 5.pdf
has part: S_KOM_1301554_Chapter 5.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document
has file: S_KOM_1301554_Bibliography.pdf
has part: S_KOM_1301554_Bibliography.pdf

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Mulyani
type: Person
given name: -
family name: Mulyani

http://repository.upi.edu/31915/
title: HTML Summary of #31915 PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung
format: text/html
primary topic: PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung

L Education (General)
type: Concept