Hermaniar, Yasinta (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT STIMULUS RESPONSE CREATIVE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Murni Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.