…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/30738

http://repository.upi.edu/id/eprint/30738
type: Thesis
type: Article
title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung)
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi yang ditandai dengan kurangnya kegiatan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran team games tournament dan model pembelajaran two stay two stray terhadap peningkatan hasil belajar dan keaktifan belajar siswa. Serta untuk mengetahui perbedaan keberhasilan antara dua model pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa IPS SMA Pasundan 3 Bandung tahun ajaran 2016/2017. Sampel penelitian ini yaitu kelas X IPS 1 sebagai kelas kontrol, X IPS 2 sebagai kelas eksperimen 1, dan kelas X IPS 3 sebagai kelas eksperimen 2. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknis analisis data dengan cara perbandingan hasil belajar dan hasil observasi keaktifan belajar siswa dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran team games tournament terhadap peningkatan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi, (2) terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran two stay two stray terhadap peningkatan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi (3) tidak terdapat perbedaan keberhasilan penerapan model pembelajaran team games tournament dan model pembelajaran two stay two stray dalam meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi. Kata Kunci : hasil belajar, keaktifan belajar, model pembelajaran team games tournament, model pembelajaran two stay two stray;--- This research was motivated by low learning outcomes and liveliness student learning on the subjects of sociology that marked by a lack of activity students in learning. The purpose of this research is to find the influence of learning model team games tourname…
date: 2017-08-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754490
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754491
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754492
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754493
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754494
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754495
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754496
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754497
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754498
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754500
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1754502
subject: HM Sociology

http://repository.upi.edu/id/document/1754490
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Title.pdf
has part: S_SOS_1307115_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754491
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Abstract.pdf
has part: S_SOS_1307115_Abstract.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754492
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Table_of_content.pdf
has part: S_SOS_1307115_Table_of_content.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754493
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Chapter1.pdf
has part: S_SOS_1307115_Chapter1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754494
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1754495
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Chapter3.pdf
has part: S_SOS_1307115_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754496
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1754497
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Chapter5.pdf
has part: S_SOS_1307115_Chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754498
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)
has file: S_SOS_1307115_Bibliography.pdf
has part: S_SOS_1307115_Bibliography.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1754500
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1754502
type: Document
label: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung) (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Riestiani Kadiriandi
type: Person
given name: Riestiani
family name: Kadiriandi

http://repository.upi.edu/30738/
title: HTML Summary of #30738 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X IPS di SMA Pasundan 3 Bandung)
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/30738

HM Sociology
type: Concept