…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian deskriptif kualitatif ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan peneliti melalui angket dan tes di salah satu SMAN di Kota Bandung yang menunjukkan 66,22% siswa tidak dapat mengerjakan tes pada konsep Asas Bernoulli. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun suatu desain didaktis pembelajaran konsep Asas Bernoulli kelas XI SMA berdasarkan analisis hambatan belajar siswa. Desain didaktis dibuat melalui rangkaian Penelitian Didaktis (Didatical Design Research) yang terdiri dari tiga tahapan analisis, yaitu analisis situasi didaktis, analisis metapedadidaktik, dan analisis retrospektif yang dilakukan kepada siswa di salah satu SMAN di kota Bandung. Ketiga rangkaian desain didaktis dibuat berdasarkan hasil uji Tes Kemampuan Responden dan hasil implementasi didaktis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa hambatan belajar siswa yang terjadi dalam menentukan nilai besaran yang ditanyakan serta penjelasan konsep pada persamaan Bernoulli dalam prinsip Torricelli, prinsip Venturi, dan gaya angkat pesawat terbang. Jadi, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa masih terdapat hambatan belajar pada konsep Asas Bernoulli, sehingga untuk memperkecil hambatan belajar tersebut dibuatlah sebuah desain didaktis empirik yang dapat terus dikembangkan berdasarkan analisis hambatannya. This qualitative descriptive research is conducted based on previous researches through the questionnaire and test in one of High School in Bandung which result shows that 66.22% students couldn’t answer the test on Bernoulli’s principle concept correctly. This research is aimed to arrange a didactic learning design on Bernoulli’s principle concept for grade XI based on student’s learning obstacles analysis. This didactic learning design is made through Didactical Design Research procedure that consist of three analysis stages which are didactical situation analysis, metapedadidaktik analysis and retrospektif analysis on the students of one of High School …
date: 2017-07-28
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
subject: L Education (General)
subject: QC Physics

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Title.pdf
has part: S_FIS_1301142_Title.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Abstract.pdf
has part: S_FIS_1301142_Abstract.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Table_of_content.pdf
has part: S_FIS_1301142_Table_of_content.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Chapter1.pdf
has part: S_FIS_1301142_Chapter1.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Chapter3.pdf
has part: S_FIS_1301142_Chapter3.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Chapter5.pdf
has part: S_FIS_1301142_Chapter5.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1301142_Bibliography.pdf
has part: S_FIS_1301142_Bibliography.pdf

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Gita Wahyu Pebriyanti
type: Person
given name: Gita Wahyu
family name: Pebriyanti

HTML Summary of #30719 DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA
format: text/html
primary topic: DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP ASAS BERNOULLI KELAS XI SMA BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA

L Education (General)
type: Concept

QC Physics
type: Concept