Nugraha, Arin Dwijayana (2016) PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIKUM KOMPUTER AKUNTANSI : Studi Eksperimen di kelas XI Akuntansi SMK PAHLAWAN TOHA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.