eprintid: 25371
rev_number: 18
eprint_status: archive
userid: 134945
dir: disk0/00/02/53/71
datestamp: 2017-08-30 09:17:49
lastmod: 2017-08-30 09:17:49
status_changed: 2017-08-30 09:17:49
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Hidayati, Adietya
creators_id: adietya93hidayati@gmail.com
title: IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS VOLLEY BALL LIKES GAME UNTUK MENGEMBANGKAN WAKTU AKTIF BELAJAR
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: SK
divisions: PJKR
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran aktivitas volley ball likes game, waktu aktif belajar, Learning activities, Volley Ball Likes Game, learning active time.
note: No. Panggil: S PJKR HID i-2016;
Pembimbing: I.Toto Subroto, II.Bambang Abduljabar
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran aktivitas permainan bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), khususnya untuk mengembangkan waktu aktivitas belajar siswa. Suatu metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus dilakukan untuk menerapkan implementasi pembelajaran aktivitas volley ball likes game untuk mengembangkan waktu aktif belajar siswa. Siklus penelitian dilakukan melalui empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, dengan masing-masing siklus terdiri atas dua tindakan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII 3 di SMP Negeri 1 Bandung. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, catatan lapangan, catatan observer, catatan hasil diskusi dan format Waktu Aktif Belajar (WAB).  Teknik analisis data untuk data kualitatif dilakukan dengan mendeskripsikan pelaksanaan tindakan melalui catatan lapangan, catatan observer, dan catatan hasil diskusi. Sedangkan teknik analisis data kuantitatif dilakukan dengan menghitung prosentase jumlah waktu aktif belajar. Hasil rekapitulasi peningkatan waktu aktif belajar siswa adalah sebagai berikut: Pada pra siklus jumlah waktu aktivitas belajar siswa sebesar 45,41%, memasuki siklus I tindakan I jumlah waktu aktivitas belajar siswa sebesar 48,75%, siklus I tindakan II jumlah waktu aktivitas belajar siswa sebesar 52,5%, siklus II tindakan I jumlah waktu aktivitas belajar siswa sebesar 57,5%, siklus II tindakan II (pengulangan untuk perbaikan dari tindakan I) jumlah waktu aktivitas belajar siswa sebesar 60%. Berdasarkan perkembangan hasil belajar tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran aktivitas volley ball likes game dapat mengembangkan waktu aktif belajar dalam pembelajaran aktivitas permainan bola voli.;---
date: 2016-02-25
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: Perpustakaan UPI
thesis_type: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
citation:   Hidayati, Adietya  (2016) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS VOLLEY BALL LIKES GAME UNTUK MENGEMBANGKAN WAKTU AKTIF BELAJAR.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/25371/1/S_PJKR_1102850_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/2/S_PJKR_1102850_Abstract.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/3/S_PJKR_1102850_Table_of_content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/4/S_PJKR_1102850_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/5/S_PJKR_1102850_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/6/S_PJKR_1102850_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/7/S_PJKR_1102850_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/8/S_PJKR_1102850_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/9/S_PJKR_1102850_Bibliography.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/25371/10/S_PJKR_1102850_Appendix.pdf