Firmansyah, Yogi (2015) PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) DENGAN PENDEKATAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.