ANGGRAENI, Anggi Deviyan (2016) PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI JARAK WAKTU DAN KECEPATAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di SDN Sukaluyu dan SDN Ketib di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.