FANAWATI, Ana Triana (2016) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN (PenelitianEksperimenterhadapSiswaKelas V SDN Sukasirna 1 dan SDN Pasanggrahan 1 di KecamatanSumedang Selatan KabupatenSumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.