Agustina, Irianti (2015) Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing untuk Menumbuhkan Level Empati Siswa di Sekolah Dasar Inklusif : penelitian tindakan partisipan terhadap siswa kelas IV Sekolah Dasar di Baleendah Kabupaten Bandung Tahun Akademik 2014/2015. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.