The repository administrator has not yet configured an RDF license.
ADAPTASI DAN STANDARISASI MULTIDIMENSIONAL APTITUDE BATTERY – II SEBAGAI TES INTELEGENSI BAGI SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan menguji kebaikan Multidimensional Aptitude Battery – II hasil Adaptasi sebagai tes intelegensi bagi Siswa SMA. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methodology design dengan mengkombinasikan unsur prinsipil dari tiga metode riset secara hirarkis berkesinambungan, yaitu exploratory, descriptive-verification, dan developmental research. Penelitian dilakukan di beberapa sekolah menengah atas SMA dan sederajat di bandung dengan mengambil subjek penelitian yakni siswa kelas X dan kelas XI yang ditentukan dengan probability sampling yaitu dengan teknik stratified random sampling. . Instrumen penelitian yang digunakan adalah Multidimensional Aptitude Battery – II. Hasil penelitian menunjukkan secara empirik, bahwa Multidimensional Aptitude Battery – II cocok untuk digunakan sebagai alat ukur intelegensi bagi siswa SMA di bandung berdasarkan uji empirik dengan sampel yang telah ditentukan.
Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
ADAPTASI DAN STANDARISASI MULTIDIMENSIONAL APTITUDE BATTERY – II SEBAGAI TES INTELEGENSI BAGI SISWA SMA (Text)
ADAPTASI DAN STANDARISASI MULTIDIMENSIONAL APTITUDE BATTERY – II SEBAGAI TES INTELEGENSI BAGI SISWA SMA (Other)
HTML Summary of #14952 ADAPTASI DAN STANDARISASI MULTIDIMENSIONAL APTITUDE BATTERY – II SEBAGAI TES INTELEGENSI BAGI SISWA SMA
Q Science (General)