…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN
type: Thesis
type: Article
abstract: Kepercayaan diri merupakan aspek fundamental dalam perkembangan psikologis remaja yang memengaruhi motivasi belajar, relasi sosial, dan pencapaian diri. Siswa penyandang deprivasi sosial, yaitu mereka yang hidup dalam kondisi keterbatasan ekonomi, dukungan emosional, serta pengakuan sosial, cenderung mengalami kepercayaan diri rendah. Kondisi ini menimbulkan hambatan adaptasi sosial dan akademik yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji dampak model bimbingan psycho-cybernetics dalam mengembangkan kepercayaan diri siswa SMA penyandang deprivasi sosial. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain sequential explanatory, diawali tahap pengembangan model melalui analisis kebutuhan, validasi ahli, dan uji terbatas, kemudian diikuti tahap implementasi eksperimen dengan rancangan pre-experiment one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian terdiri dari 12 siswa SMA di Kabupaten Pangandaran yang teridentifikasi memiliki tingkat kepercayaan diri rendah dan merupakan penyandang deprivasi sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model bimbingan psycho-cybernetics berdampak dengan signifikan dalam mengembangkan kepercayaan diri siswa penyandang deprivasi sosial. Secara kualitatif, siswa menunjukkan pergeseran pola pikir dari self-doubt menuju self-acceptance, serta peningkatan motivasi dan partisipasi sosial di lingkungan sekolah. Temuan penelitian memperluas teori psycho-cybernetics dalam konteks pendidikan, khususnya bimbingan dan konseling, dengan menekankan pentingnya dimensi sosial dan kultural dalam pembentukan citra diri positif. Secara praktis, model ini dapat menjadi acuan bagi guru dan konselor sekolah dalam merancang intervensi bimbingan yang humanistik, kontekstual, dan adaptif terhadap kebutuhan siswa penyandang deprivasi sosial. Kata kunci: Bimbingan Psycho-cybernetics, Kepercayaan Diri, Deprivasi Sosial. Self-confidence is a fundamental aspect of adolescent psychological development that influences le…
date: 2025-12-23
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
subject: HM Sociology
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document
has file: D_BP_2208403_Title.pdf
has part: D_BP_2208403_Title.pdf

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document
has file: D_BP_2208403_Chapter1.pdf
has part: D_BP_2208403_Chapter1.pdf

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document
has file: D_BP_2208403_Chapter3.pdf
has part: D_BP_2208403_Chapter3.pdf

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document
has file: D_BP_2208403_Chapter6.pdf
has part: D_BP_2208403_Chapter6.pdf

MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86001#Bimbingan Dan Konseling_S3, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Nandang Rusmana
type: Person
given name: -
family name: Nandang Rusmana

- Juntika Nurihsan
type: Person
given name: -
family name: Juntika Nurihsan

- Tri Lestari
type: Person
given name: -
family name: Tri Lestari

- Juntika Nurihsan
type: Person
given name: -
family name: Juntika Nurihsan

- Ipah Saripah
type: Person
given name: -
family name: Ipah Saripah

HTML Summary of #146262 MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN
format: text/html
primary topic: MODEL BIMBINGAN PSYCHO-CYBERNETICS UNTUK PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PENYANDANG DEPRIVASI SOSIAL DI KABUPATEN PANGANDARAN

HM Sociology
type: Concept

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept