…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA
type: Thesis
type: Article
abstract: Rendahnya keterampilan berpikir kritis dan kesadaran keberlanjutan peserta didik merupakan isu krusial dalam pendidikan, yang dipicu oleh dominasi metode konvensional dan keterbatasan bahan ajar yang kontekstual. Penelitian ini bertujuan mengatasi permasalahan tersebut melalui integrasi potensi dan kearifan lokal Suku Toraja mengenai pemanfaatan dan pelestarian keanekaragaman hayati ke dalam bahan ajar inovatif berupa E-modul. Integrasi ini diharapkan dapat menjadikan proses pembelajaran lebih relevan dan bermakna, serta efektif dalam membentuk karakter peduli lingkungan peserta didik. Secara spesifik, penelitian ini berfokus pada: 1) identifikasi karakteristik muatan potensi dan kearifan lokal Suku Toraja; 2) proses integrasi potensi dan kearifan lokal tersebut dalam pengembangan E-modul; 3) analisis peningkatan keterampilan berpikir kritis dan kesadaran keberlanjutan peserta didik setelah penggunaan E-modul; dan 4) respons peserta didik terhadap E-modul yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods dengan desain exploratory. Sampel penelitian terdiri dari 2 Tokoh Adat Suku Toraja, 2 Dosen Ahli, 2 Guru Biologi, Dinas Pariwisata, Masyarakat Suku Toraja dan 140 peserta didik kelas X SMA. Instrumen tes digunakan untuk mengukur keterampilan berpikir kritis yang merujuk pada kerangka Ennis (1985), sedangkan instrumen non-tes digunakan untuk mengukur kesadaran keberlanjutan berdasarkan kerangka Gericke et al.. 2018. Temuan penelitian ini menunjukkan: 1) Potensi dan kearifan lokal Suku Toraja, khususnya dalam pemanfaatan dan pelestarian keanekaragaman hayati, terbukti relevan untuk diintegrasikan ke dalam pengembangan E-modul materi keanekaragaman hayati; 2) E-modul yang dikembangkan melalui analisis fase kualitatif telah terbukti valid dengan skor validasi 3.90 kategori Tinggi dan mendapatkan respons sangat baik pada tahap uji coba sebelum implementasi dengan skor pada materi (83.06), Kebahasaan (85.69), Penyajian Materi (83.80), Kegrafikan (83…
date: 2025-12-03
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: QH301 Biology

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2317437_Chapter1.pdf
has part: T_BIO_2317437_Chapter1.pdf

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2317437_Chapter3.pdf
has part: T_BIO_2317437_Chapter3.pdf

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2317437_Title.pdf
has part: T_BIO_2317437_Title.pdf

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2317437_Chapter6.pdf
has part: T_BIO_2317437_Chapter6.pdf

PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI84105#Pendidikan Biologi_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Siti Sriyati
type: Person
given name: -
family name: Siti Sriyati

- Sunarto Arif Sura
type: Person
given name: -
family name: Sunarto Arif Sura

- Widi Purwianingsih
type: Person
given name: -
family name: Widi Purwianingsih

HTML Summary of #145714 PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN POTENSI DAN KEARIFAN LOKAL SUKU TORAJA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

QH301 Biology
type: Concept