…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami materi listrik pada pembelajaran IPA dan belum menunjukkan kemampuan berpikir kritis secara optimal. Masalah ini muncul karena model pembelajaran yang digunakan belum memberi ruang eksplorasi yang cukup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD pada materi listrik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas kontrol yang mendapat pembelajaran konvensional, dan kelas eksperimen yang menerapkan model PjBL. Instrumen yang digunakan berupa soal uraian dan pilihan ganda untuk mengukur kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data dilakukan menggunakan teknik nonparametrik, meliputi uji normalitas, homogenitas, uji Mann-Whitney, dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam kemampuan berpikir kritis, baik pada soal uraian maupun pilihan ganda, dibandingkan dengan kelas kontrol yang peningkatannya cenderung lebih rendah. Temuan ini membuktikan bahwa model PjBL efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi listrik. Students often face difficulties in understanding the topic of electricity in science learning and have not demonstrated optimal critical thinking skills. This issue arises due to the learning model used, which does not provide sufficient opportunities for exploration. This study aims to determine the effectiveness of the Project Based Learning (PjBL) model on the critical thinking skills of fifth-grade elementary school students in the topic of electricity. The research employs a quantitative approach with a quasi-experimental design of the nonequivalent control group type. The subjects consist of two classes: a control class receiving conventional…
date: 2025-08-21
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_ 2108818_Title.pdf
has part: S_PGSD_ 2108818_Title.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2108818_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_2108818_Chapter1.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2108818_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_2108818_Chapter3.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2108818_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_2108818_Chapter5.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86288#PGSD Kampus Tasikmalaya_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Ina Puspitasari
type: Person
given name: -
family name: Ina Puspitasari

- Ahmad Mulyadiprana
type: Person
given name: -
family name: Ahmad Mulyadiprana

- Agnestasia Ramadhani Putri
type: Person
given name: -
family name: Agnestasia Ramadhani Putri

HTML Summary of #145639 EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI LISTRIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept