…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAK Resti Hidayat. (2025). Penerapan Metode Montessori Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Visualisasi Spasial Matematik Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Pemahaman konsep yang baik akan berdampak baik juga kepada pemahaman siswa terutama dalam menyelesaikan berbagai masalah yang ada pada matematik, termasuk masalah kemampuan pemahaman konsep dan memvisualisasikan matematik geometri bangun datar. Banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep geometri bangun datar serta siswa kesulitan memvisualisasikan bentuk. Kondisi ini mengindikasikan terdapat hambatan belajar yang dialami oleh siswa dalam memahami dan menyelesaikan masalah matematik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode Montessori terhadap pemahaman konsep dan visualisasi spasial matematika siswa kelas III pada materi bangun datar. Desain yang digunakan adalah kuasi-eksperimen pretest–posttest dengan dua kelompok yaitu metode Montessori dan metode ekspositori yang terdapat di dua SD di Kecamatan Sepatan Timur, Kabupaten Tangerang. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III yang berjumlah 35 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes, non tes, wawancara guru, observasi dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian kemampuan pemahaman konsep matematik menunjukkan rata-rata pretest sebesar 43,91 dan hasil postetst sebesar 86,66. Terjadi peningkatan sebesar 42,74, dengan N-Gain skor sebesar 0,76 76,24%, termasuk dalam kategori tinggi. Sedangkan pada visualisasi spasial dari 43,91 terjadi peningkatan ke 97,74 atau jika di persentasekan sebesar 107,33%. Pada sikap belajar siswa meningkat dari 2,90 menjadi 3,25 pada post-test, dengan kategori "Baik" dan peningkatan sebesar 12,1% atau 0,35 poin. Pada hambatan siswa mengalami kesulitan membedakan bentuk geometri yang mirip, kesulitan memahami karakterisitik bangun datar, siswa kurang percaya diri. Hambatan guru keterbatasan pelatihan, serta alat dan bahan Montessori. Kata kunci: Montessori, bang…
date: 2025-11-07
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2317238_Title.pdf
has part: T_PD_2317238_Title.pdf

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2317238_chapter 1.pdf
has part: T_PD_2317238_chapter 1.pdf

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2317238_chapter 3.pdf
has part: T_PD_2317238_chapter 3.pdf

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2317238_chapter 6.pdf
has part: T_PD_2317238_chapter 6.pdf

PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86122#Pendidikan Dasar_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Resti Hidayat
type: Person
given name: -
family name: Resti Hidayat

- Deri Hendriawan
type: Person
given name: -
family name: Deri Hendriawan

- Supriadi
type: Person
given name: -
family name: Supriadi

HTML Summary of #145458 PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: PENERAPAN METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISASI SPASIAL MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept