The repository administrator has not yet configured an RDF license.
ANALISIS MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA KEGIATAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI KECAMATAN SUMEDANG UTARA
Meningkatkan kesehatan siswa dan kualitas pendidikan merupakan tujuan dari Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) yang menjadi bagian dalam pelaksaan MBS. Namun, terdapat tantangan dalam pelaksanaannya, seperti fasilitas belum memadai, rendahnya pengetahuan siswa terhadap kesehatan dan kurangnya partisipasi orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) terhadap efektivitas UKS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif desain fenomenologi. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru PJOK, dan siswa sebagai partisipan penelitian. NVivo 12 digunakan untuk analisis data guna menemukan korelasi antar variabel. Hasil menunjukkan bahwa MBS dalam UKS belum terlaksana dengan optimal. Sekolah masih terkendala dalam penyediaan fasilitas kesehatan, pembinaan kader kesehatan, serta koordinasi dengan puskesmas. Keterbatasan SDM dan minimnya partisipasi orang tua juga menjadi tantangan. Selain itu, kebijakan UKS di beberapa sekolah belum terstruktur dengan baik, sehingga implementasinya belum optimal. Meskipun, UKS berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan kesehatan, pelaksanaannya masih perlu diperkuat dengan kebijakan yang lebih jelas, dukungan sumber daya yang memadai, serta peningkatan koordinasi dengan tenaga kesehatan eksternal agar lebih efektif dan berkelanjutan. ; Enhancing student health and improving the quality of education are the core objectives of the School Health Program (UKS). However, its implementation continues to face several challenges, including inadequate facilities, limited student awareness of health, and low parental engagement. This study aims to evaluate the application of School Based Management (MBS) in supporting the effectiveness of the UKS program. A qualitative approach with a phenomenological design was used. Data were gathered through interviews, observations, and document analysis, involving school principals, physical education teachers (PJOK), and students as participants. Data analysis was conducted using NVivo 12 software to explore relationships among variables. The findings reveal that the implementation of SBM within the UKS program has yet to be fully optimized. Schools continue to struggle with providing adequate health facilities, developing student health cadres, and coordinating with community health centers (puskesmas). Limited human resources and a lack of parental involvement also remain significant barriers. In addition, UKS policies in some schools are not yet systematically structured, leading to less effective implementation. Nevertheless, the UKS program holds strong potential to enhance the quality of health education. To ensure greater effectiveness and sustainability, it requires more focused policies, adequate resource support, and strengthened collaboration with external health professionals.
KODEPRODI89270#PGSD_Penjas_Kampus_Sumedang_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
ANALISIS MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA KEGIATAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI KECAMATAN SUMEDANG UTARA (Text)
HTML Summary of #145165 ANALISIS MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA KEGIATAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI KECAMATAN SUMEDANG UTARA
L Education (General)