%0 Thesis
%9 S1
%A Dechantika Tsaniyah Nurinayah, -
%A Yoyoh Jubaedah, -
%A Ana, -
%B KODEPRODI83206#Pendidikan_Kesejahteraan_Keluarga_S1
%D 2025
%F repoupi:145031
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K pendapat alumni, pelatihan menjahit, pendidikan vokasional,	  alumni perceptions, sewing training, vocational education.
%T PENDAPAT ALUMNI SEKOLAH PEREMPUAN JAWA BARAT TENTANG PELAKSANAAN PELATIHAN PROGRAM MENJAHIT
%U http://repository.upi.edu/145031/
%X Pelatihan vokasional di bidang menjahit merupakan salah satu bentuk pendidikan nonformal yang bertujuan membekali keterampilan praktis bagi perempuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi. Sekolah Perempuan Jawa Barat menyelenggarakan program pelatihan menjahit untuk alumni dengan latar belakang beragam, yang diharapkan dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan sehari-hari maupun usaha mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat alumni terhadap pelaksanaan program pelatihan menjahit di Sekolah Perempuan Jawa Barat, ditinjau dari aspek tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi pelatihan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 24 responden alumni pelatihan periode 2019–2022. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert dan dianalisis menggunakan persentase capaian pada tiap indikator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh aspek pelatihan berada pada kategori “Sangat Baik” dengan capaian rata-rata di atas 81%. Media pelatihan mendapatkan nilai tertinggi (hingga 89,17%), terutama pada penggunaan media nyata seperti mesin jahit dan perlengkapannya. Penyusunan materi secara sistematis dan variasi metode pembelajaran memperoleh nilai sedikit lebih rendah namun tetap baik. Secara umum, pelatihan dinilai efektif dalam meningkatkan keterampilan menjahit peserta serta mendukung peluang wirausaha.  Vocational sewing training is one of the non-formal education programs aimed at equipping women with practical skills to enhance economic independence. The West Java Women’s School organizes sewing training programs for women of various backgrounds, enabling them to apply the acquired skills in daily life or entrepreneurial activities. This study aims to describe alumni perceptions regarding the implementation of the sewing training program at the West Java Women’s School, viewed from the aspects of objectives, materials, methods, media, and evaluation. A descriptive quantitative approach was employed involving 24 alumni who participated in the training between 2019 and 2022, selected through purposive sampling. Data were collected using a Likert-scale questionnaire and analyzed using percentage achievement criteria for each indicator. The results show that all training aspects were rated in the “Very Good” category, with average scores above 81%. The media aspect obtained the highest score (up to 89.17%), particularly for the use of real materials and sewing equipment, including digital sewing machines. While the systematic arrangement of materials and variation of teaching methods scored slightly lower, they remained in the “Good” category. Overall, the program was considered effective in improving sewing skills and supporting entrepreneurial opportunities for participants.
%Z https://scholar.google.com/citations?hl=id&authuser=1&user=T6t7suoAAAAJ      ID SINTA Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Yoyoh Jubaedah, M.Pd. : 5993750 Prof. Dr. Ana, M.Pd. : 5994248