%0 Thesis
%9 S1
%A Nasywa Raudhatul Jannah, -
%A Aim Abdul Karim, -
%A Rahmat, -
%B KODEPRODI87205#Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan_S1
%D 2025
%F repoupi:145006
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K karakter kepemimpinan, tari topeng tumenggung, bijaksana, wibawa, tanggung jawab, pendidikan karakter, budaya lokal.
%T PENGUATAN KARAKTER BIJAKSANA, WIBAWA DAN TANGGUNG JAWAB MELALUI PERTUNJUKAN TARI TOPENG TUMENGGUNG
%U http://repository.upi.edu/145006/
%X Penurunan karakter kepemimpinan seperti bijaksana, wibawa, dan tanggung jawab merupakan isuserius dalam masyarakat modern, khususnya di tengah meningkatnya kasus bullying, lemahnya pendidikan karakter, dan ketidakteladanan pemimpin. Penelitian ini mengeksplorasi pertunjukan Tari Topeng Tumenggung sebagai media edukatif dan transformasional dalam membentuk karakter-karakter kepemimpinan yang luhur. penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai kepemimpinan yang terkandung dalam pertunjukan Tari Topeng Tumenggung, khususnya kebijaksanaan, kewibawaan, dan tanggung jawab. Selain itu, penelitian ini bermaksud mendeskripsikan bagaimana implementasi pertunjukan tersebut dapat menjadi media edukasi yang berperan dalam pembentukan karakter. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara, studipustaka, dan dokumentasi pada sanggar tari Mimi Rasinah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Tumenggung yang sarat akan nilai kewibawaan, kebijaksanaan, dan tanggung jawab secara efektif ditransmisikan melalui ekspresi gerak, penggunaan topeng, dan narasi pertunjukan. Tari ini terbukti mampu memberikan pengaruh positif terhadap pembentukan karakter peserta maupun penonton, terutama generasi muda. Oleh karena itu, seni pertunjukan tradisional seperti Tari Topeng Tumenggung memiliki potensi besar sebagai strategi alternatif dalam pendidikan karakter berbasis budaya lokal yang kontekstual dan menyentuh dimensi afektif secara mendalam.    The decline in leadership characteristics such as wisdom, authority and responsibility is a serious issue in modern society, especially in the midst of increasing cases of bullying, weak character education and lack of exemplary leadership. This research explores the Tumenggung Mask Dance performance as an educational and transformational medium in forming noble leadership characters. This research aims to identify the leadership values contained in the Tumenggung Mask Dance performance, especially wisdom, authority and responsibility. Apart from that, this research aims to describe how the implementation of the show can be an educational medium that plays a role in character formation. With a descriptive qualitative approach, data was obtained through observation, interviews, literature study and documentation at the Mimi Rasinah dance studio. The research results show that Tumenggung's character, which is full of the values of authority, wisdom and responsibility, is effectively transmitted through movement expressions, use of masks and performance narratives. This dance has been proven to be able to have a positive influence on the character formation of participants and spectators, especially the younger generation. Therefore, traditional performing arts such as the Tumenggung Mask Dance have great potential as an alternative strategy in character education based on local culture that is contextual and touches affective dimensions in depth.
%Z ID SINTA Dosen Pembimbing:  Aim Abdul Karim: 0014075903  Rahmat: 0015095803