…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA
type: Thesis
type: Article
abstract: Pendahuluan - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep Al-Kalimah dalam pembelajaran Nahwu, serta perlunya inovasi metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik santri dan perkembangan zaman. Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti menerapkan metode bernyanyi dengan media Pop-Up Book dalam pembelajaran Nahwu guna mengevaluasi pengaruhnya terhadap pemahaman siswa dan mengetahui respons mereka terhadap metode tersebut. Metode - Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi-eksperimen dan desain nonequivalent control group. Subjek penelitian terdiri dari 50 siswa kelas VII di Pondok Pesantren Ummul Ayman Samalanga, yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu 25 siswa sebagai kelas kontrol dan 25 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data meliputi tes (pretest dan posttest), serta non-tes berupa observasi dan wawancara. Temuan - Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas kontrol meningkat dari 37,2 menjadi 58,2, sedangkan kelas eksperimen meningkat dari 37,4 menjadi 73,2. Selain itu, perhitungan uji N-Gain menunjukkan peningkatan yang lebih besar pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Temuan dari observasi dan wawancara menunjukkan bahwa siswa memberikan respons positif terhadap penerapan metode bernyanyi dan media Pop-Up Book, khususnya dalam aspek perhatian, keterlibatan, dan kepercayaan diri. Implikasi - Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa kombinasi metode bernyanyi dan media Pop-Up Book berpotensi menjadi strategi pembelajaran efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, sekaligus mendorong keterlibatan aktif dan rasa percaya diri dalam proses pembelajaran. Penerapan strategi ini dapat dipertimbangkan guru sebagai alternatif pendekatan inovatif, khususnya dalam konteks pembelajaran yang membutuhkan peningkatan motivasi dan perhatian siswa. Simpulan - Berdasarkan hasil tes dan non-tes, disimpulkan bahwa metode bernyanyi dengan medi…
date: 2025-08-26
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
subject: BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document
has file: T_ARB_2217023_Chapter1.pdf
has part: T_ARB_2217023_Chapter1.pdf

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document
has file: T_ARB_2217023_Chapter3.pdf
has part: T_ARB_2217023_Chapter3.pdf

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document
has file: T_ARB_2217023_Chapter5.pdf
has part: T_ARB_2217023_Chapter5.pdf

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document

PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA (Text)
type: Document
has file: T_ARB_2217023_Title.pdf
has part: T_ARB_2217023_Title.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI79103#Pendidikan_Bahasa_Arab_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Syihabuddin
type: Person
given name: -
family name: Syihabuddin

- Muhammad Ikram Firda
type: Person
given name: -
family name: Muhammad Ikram Firda

- Mad Ali
type: Person
given name: -
family name: Mad Ali

HTML Summary of #144939 PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA
format: text/html
primary topic: PENGARUH METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP “AL-KALIMAH” PADA KITAB SULAM NAHWU DI PESANTREN UMMUL AYMAN SAMALANGA

BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
type: Concept

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept