…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG
type: Thesis
type: Article
abstract: Subjective well-being merupakan indikator penting dalam mengukur kualitas hidup dan kesejahteraan siswa. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh peer support terhadap pengembangan subjective well-being siswa sekolah menengah atas di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah siswa kelas X dan XI di SMA Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2024/2025, dengan sampel sebanyak 12 siswa, terdiri dari 2 siswa sebagai peer support dan 10 siswa sebagai penerima layanan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan inventori subjective well-being untuk siswa sekolah menengah atas. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji wilcoxon serta perhitungan effect size dengan rumus Cohen’s d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjective well-being siswa berada pada kategori sedang, dan terdapat peningkatan signifikan setelah intervensi peer support. Uji wilcoxon menunjukkan perbedaan bermakna antara skor pretest dan posttest (p < 0,05), dengan effect size yang besar, menunjukkan bahwa intervensi memiliki dampak yang kuat terhadap peningkatan subjective well-being. Temuan ini menegaskan bahwa peer support efektif tidak hanya sebagai alat intervensi, tetapi juga sebagai strategi pengembangan keterampilan sosial dan emosional siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya mengintegrasikan program peer support dalam sistem sekolah sebagai bagian dari upaya sistematis dalam membangun lingkungan belajar yang suportif dan berkelanjutan. Subjective well-being is a critical indicator for assessing students’ quality of life and overall well-being. This study aimed to examine the effect of peer support on the development of subjective well-being among senior high school students in Bandung City. A quantitative approach was employed using a one-group pretest- posttest pre-experimental design. The research population consisted of 10th and 11th-g…
date: 2025-08-27
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
subject: BF Psychology
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB2300 Higher Education

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document
has file: T_BP_2308685_Title.pdf
has part: T_BP_2308685_Title.pdf

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document
has file: T_BP_2308685_Chapter1.pdf
has part: T_BP_2308685_Chapter1.pdf

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document
has file: T_BP_2308685_Chapter3.pdf
has part: T_BP_2308685_Chapter3.pdf

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document
has file: T_BP_2308685_Chapter6.pdf
has part: T_BP_2308685_Chapter6.pdf

PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86101#Bimbingan Dan Konseling_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Ipah Saripah
type: Person
given name: -
family name: Ipah Saripah

- Humairah Azzahrah
type: Person
given name: -
family name: Humairah Azzahrah

- Nandang Rusmana
type: Person
given name: -
family name: Nandang Rusmana

HTML Summary of #144766 PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG
format: text/html
primary topic: PENGARUH PEER SUPPORT TERHADAP PENGEMBANGAN SUBJECTIVE WELL-BEING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANDUNG

BF Psychology
type: Concept

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB2300 Higher Education
type: Concept