…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAK Empati adalah keterampilan sosial dan emosional yang penting untuk perkembangan anak. Kemampuan ini memungkinkan anak untuk mengenali, memahami, dan menanggapi emosi orang lain yang berperan dalam membangun hubungan sosial yang harmonis. Secara umum, anak berusia 4 hingga 6 tahun sering kali memiliki keterbatasan dalam berempati. Seperti sulit dalam hal berbagi, membantu teman, atau memahami perasaan orang lain. Fenomena ini menggambarkan perlunya upaya sistematis untuk mendukung pengembangan empati untuk anak usia dini. Dalam konteks ini, pengembangan empati adalah kunci untuk membangun hubungan yang sehat dan harmonis antara anak -anak. Buku cerita bergambar memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran yang efektif untuk mengajarkan nilai empati. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang buku cerita bergambar yang dapat mengajarkan empati kepada anak berusia 4-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan proses perancangan menggunakan metode Design Thinking yang terdiri dari lima tahap yaitu: Empathy, Define, Ideate, Prototype, dan Testing. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini yaitu merancang buku cerita bergambar yang tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga dapat meningkatkan pemahaman anak dalam hal empati. Selain itu, harapannya penelitian ini dapat menjadi media yang dapat membantu orang tua dan tenaga pendidik dalam mengajar anak tentang pentingnya empati dalam kehidupan sosial. Kata kunci: Buku Cerita Anak, Empati, Media Pembelajaran, Visual Naratif, Interaksi Sosial ABSTRACT Empathy is an essential social and emotional skill for children’s development. This ability enables children to recognize, understand, and respond to the emotions of others, which plays a crucial role in building harmonious social relationships. Generally, children aged 4 to 6 often face limitations in demonstrating empathy, such as difficulties in sharing, helping peers, or understanding the feelings of others. This phenomenon highli…
date: 2025-08-07
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
subject: Z004 Books. Writing. Paleography

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document
has file: S_DKV_2100681_Title.pdf
has part: S_DKV_2100681_Title.pdf

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document
has file: S_DKV_2100681_Chapter1.pdf
has part: S_DKV_2100681_Chapter1.pdf

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document
has file: S_DKV_2100681_Chapter3.pdf
has part: S_DKV_2100681_Chapter3.pdf

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document
has file: S_DKV_2100681_Chapter5.pdf
has part: S_DKV_2100681_Chapter5.pdf

PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI90241#Desain Komunikasi Visual_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Suryadi
type: Person
given name: -
family name: Suryadi

- Andi Suryadi
type: Person
given name: -
family name: Andi Suryadi

- Firdaus Ammar Fauzan
type: Person
given name: -
family name: Firdaus Ammar Fauzan

HTML Summary of #144684 PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI
format: text/html
primary topic: PERANCANGAN BUKU CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN VISUAL NARATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EMPATI

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept

Z004 Books. Writing. Paleography
type: Concept