…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini didasari oleh kenyataan bahwa keterampilan renang gaya dada merupakan salah satu kompetensi dasar dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, namun pada praktiknya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menguasai teknik yang benar. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model direct teaching melalui metode progresif terhadap keterampilan renang gaya dada. Metode penelitian menggunakan eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest dan teknik pengambilan data menggunakan total sampling sebanyak 15 siswa. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan renang gaya dada. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan, dengan rata-rata nilai pretest 6,8 meningkat menjadi 16,3 pada posttest, atau mengalami kenaikan 9,5 poin (139,71%). Uji-t menghasilkan signifikansi 0,001 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Disimpulkan bahwa model Direct Teaching melalui metode progresif memberikan pengaruh terhadap keterampilan renang gaya dada. Bagi guru PJOK model ini dapat dijadikan alternatif untuk menerapkannya dalam pembelajaran renang, serta bagi peneliti selanjutnya untuk menguji pada gaya renang atau kelompok sampel yang berbeda. This research is based on the fact that breaststroke swimming skills are one of the basic competencies in Physical Education learning, but in practice many students still have difficulty in mastering the correct technique. The purpose of this study was to determine the effect of the direct teaching model through the progressive method on breaststroke swimming skills. The research method used an experiment with a One Group Pretest-Posttest design and data collection techniques using a total sampling of 15 students. The research instrument was a breaststroke swimming skills test. Data analysis used a paired sample t-test. The results showed a significant increase, with an average pretest score of 6.8 increasing to 16.3 in…
date: 2025-08-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_SDP_2100035_Title.pdf
has part: S_SDP_2100035_Title.pdf

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_SDP_2100035_Chapter 1.pdf
has part: S_SDP_2100035_Chapter 1.pdf

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_SDP_2100035_Chapter 3.pdf
has part: S_SDP_2100035_Chapter 3.pdf

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_SDP_2100035_Chapter 5.pdf
has part: S_SDP_2100035_Chapter 5.pdf

PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI89202#PGSD Pendidikan Jasmani_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Deva Nadhil Ramanda
type: Person
given name: -
family name: Deva Nadhil Ramanda

- Eva Sri Gumilang
type: Person
given name: -
family name: Eva Sri Gumilang

- Agus Mahendra
type: Person
given name: -
family name: Agus Mahendra

HTML Summary of #144665 PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: PENGARUH MODEL DIRECT TEACHING MELALUI METODE PROGRESIF TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept