…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Keterampilan menulis teks eksplanasi penting bagi peserta didik karena mendukung berpikir kritis, logis, dan membantu menyampaikan informasi secara terstruktur. Namun, kenyataannya banyak peserta didik mengalami kebingungan ketika akan memulai menulis, kesulitan dalam mengungkapkan gagasan dan menyusun teks eksplanasi secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Peta Konsep Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Kelas V Sekolah Dasar. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 35 peserta didik kelas V di salah satu Sekolah Dasar. Instrumen penelitian berupa tes menulis teks eksplanasi dan rubrik penilaian. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif dan inferensial. Analisis deskriptif mencakup nilai minimum, maksimum, rata-rata, standar deviasi, serta distribusi kategori berdasarkan interval. Sedangkan analisis inferensial dilakukan menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis Paired Sampel T-test karena berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan skor menulis teks esksplanasi setelah diterapkannya Media Peta Konsep. Pada pretest, 14% peserta didik termasuk kategori sedang, 33% kategori tinggi, 71% kategori rendah, dan 14% kategori sangat rendah. Sedangkan pada posttest, 72% termasuk kategori sangat tinggi dan 28% kategori tinggi. Rata-rata nilai meningkat dari 35,29 pada pretest menjadi 80,86 pada posttest dengan standar deviasi 8,655 dan 8,701. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara nilai pretest dan posttest. Dengan demikian, media peta konsep terbukti berpengaruh positif terhadap peningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Explanatory text writing skills are important for students because they support critical and logical thinking and help convey information in…
date: 2025-08-21
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2106442_Title.pdf
has part: S_PGSD_2106442_Title.pdf

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2106442_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_2106442_Chapter1.pdf

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2106442_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_2106442_Chapter3.pdf

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2106442_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_2106442_Chapter5.pdf

PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86288#PGSD Kampus Tasikmalaya_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Ai Nurhasanah
type: Person
given name: -
family name: Ai Nurhasanah

- Dwi Alia
type: Person
given name: -
family name: Dwi Alia

- Dian Indihadi
type: Person
given name: -
family name: Dian Indihadi

HTML Summary of #144323 PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: PENGARUH MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS V SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept