The repository administrator has not yet configured an RDF license.
RANCANG BANGUN MEJA LAS SEBAGAI SARANA UNTUK MENINGKATKAN ASPEK ERGONOMIS SISWA SMK DALAM MELAKUKAN PRAKTIK PENGELASAN POSISI : Studi korelasi fasilitas dengan performa siswa UNDERHAND
Wawancara awal dengan 14 sampel menunjukkan praktik pengelasan yang dilakukan dalam waktu berkepanjangan dengan posisi tubuh yang tidak ergonomis dapat menimbulkan beban fisik yang signifikan bagi pekerja. Siswa dengan tinggi badan >169 cm mengeluh meja las tidak ergonomis, sedangkan siswa <169 cm merasa nyaman, menunjukkan perlunya posisi kerja yang sesuai kebutuhan antropometri pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan meja las yang dapat meningkatkan aspek ergonomis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner dan observasi langsung. Evaluasi aspek ergonomis dilakukan dengan pertimbangan dua indikator penilaian, yaitu Rapid Entire Body Assessment (REBA) dan Nordic Body Map (NBM). Data yang diperoleh dari kedua indikator tersebut dianalisis menggunakan uji Effect Size Calculation untuk membandingkan kondisi sebelum dan sesudah penggunaan meja las ergonomis. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua indikator penilaian yang digunakan. Berdasarkan penilaian REBA, meja las ergonomis yang dirancang menunjukkan efektivitas yang kurang optimal dalam meningkatkan aspek ergonomis. Sebaliknya, hasil penilaian menggunakan NBM menunjukkan bahwa meja las ergonomis yang dirancang cukup efektif dalam meningkatkan kenyamanan dan mengurangi keluhan muskuloskeletal. Efektivitas meja las ergonomis yang cenderung kurang optimal disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain: (1) metode pengajaran sikap kerja yang diberikan oleh instruktur belum merinci aspek ergonomis secara komprehensif, dan (2) keterbatasan klasifikasi posisi kerja dalam instrumen penilaian REBA yang mungkin kurang sesuai untuk konteks pekerjaan pengelasan. Initial interviews with 14 samples showed that welding practices carried out for long periods of time in non-ergonomic positions can cause significant physical strain on workers. Students taller than 169 cm complained that the welding table was not ergonomic, while students shorter than 169 cm felt comfortable, indicating the need for work positions that suit the anthropometric needs of users. This study aims to create a welding table that can improve ergonomic aspects. This study uses quantitative methods with data collection techniques through interviews, questionnaires, and direct observation. Ergonomic aspects were evaluated using two assessment indicators, namely Rapid Entire Body Assessment (REBA) and Nordic Body Map (NBM). Data obtained from these two indicators were analyzed using Effect Size Calculation to compare conditions before and after using ergonomic welding tables. The results showed significant differences between the two assessment indicators used. Based on the REBA assessment, the designed ergonomic welding table showed less than optimal effectiveness in improving ergonomic aspects. Conversely, the results of the assessment using NBM showed that the designed ergonomic welding table was quite effective in improving comfort and reducing musculoskeletal complaints. The suboptimal effectiveness of the ergonomic welding table was due to several factors, including: (1) the work posture teaching methods provided by the instructor did not comprehensively detail ergonomic aspects, and (2) limitations in the classification of work positions in the REBA assessment instrument, which may not be suitable for the context of welding work.
KODEPRODI83203#Pendidikan_Teknik_Mesin_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
RANCANG BANGUN MEJA LAS SEBAGAI SARANA UNTUK MENINGKATKAN ASPEK ERGONOMIS SISWA SMK DALAM MELAKUKAN PRAKTIK PENGELASAN POSISI : Studi korelasi fasilitas dengan performa siswa UNDERHAND (Text)
HTML Summary of #143918 RANCANG BANGUN MEJA LAS SEBAGAI SARANA UNTUK MENINGKATKAN ASPEK ERGONOMIS SISWA SMK DALAM MELAKUKAN PRAKTIK PENGELASAN POSISI : Studi korelasi fasilitas dengan performa siswa UNDERHAND
L Education (General)
QA76 Computer software
RZ Other systems of medicine
T Technology (General)
T201 Patents. Trademarks
TA Engineering (General). Civil engineering (General)
TJ Mechanical engineering and machinery
TS Manufactures