Firda Ferina, - and Ridwan Effendi, - and Neiny Ratmaningsih, - (2025) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN RQA (READING, QUESTIONING, ANSWERING) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 59 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.