%0 Thesis
%9 S1
%A Egi Maulana  Saputra, -
%A Adang Sudrazat, -
%A Indra Safari, -
%B KODEPRODI89270#PGSD_Penjas_Kampus_Sumedang_S1
%D 2025
%F repoupi:143766
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K Aktivitas  Fisik, Hasil Belajar,  Siswa Sekolah Dasar  Physical Activity, Learning Outcomes,  Elementary School Students
%T HUBUNGAN  MOTIVASI  BELAJAR  TERHADAP  HASIL BELAJAR PENDIDIKAN  JASMANI  KELAS  5 SDN CIKANDANG
%U http://repository.upi.edu/143766/
%X Penelitian  ini bertujuan  untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar penjas dengan   hasil  belajar   siswa  kelas   5       SDN  Cikandang.  Jenis  penelitian   yang digunakan   adalah  kuantitatif dengan  pendekatan   korelasional.  Populasi   dalam penelitian ini adalah siswa/I kelas 5 SDN Cikadang Kecamatan Cimanggung, sedangkan    sampel   diambil    dengan   menggunakan    purposive    sampling   total sebanyak   20   siswa.   Dengan   teknik   pengumpulan   data   menggunakan   angket motivasi  belajar  dan  dokumentasi  nilai  hasil  belajar.  Data  dianalisis  dengan  uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan negarif yang signifikan  antara aktivitas  fisik dengan hasil belajar  siswa, dengan nilai koefisien  korelasi  sebesar  975 dan nilai signifikansi  sebesar 0,042 <  0,05.  Simpulan  dari penelitian  ini adalah bahwa  semakin  motivasi  belajar  penjas  yang dilakukan siswa, maka semakin tinggi hasil belajar yang dicapai.  Kata Kunci: Aktivitas  Fisik, Hasil Belajar,  Siswa Sekolah Dasar  with the learning outcomes of grade 5  students of SDN Cikandang.  The type of research used is quantitative with a correlational approach. The population in this study were grade 5  students of SDN Cikadang, Cimanggung  District, while the sample was taken using purposive sampling with a total of 20 students. With data collection techniques using learning motivation questionnaires and documentation oflearning outcome values. Data were analyzed using the Pearson Product Moment correlation  test. The results  of the analysis  showed that there was a significant negative relationship between physical activity and student learning outcomes, with a correlation coefficient value of 975 and a significance value of 0.042 <0.05. The conclusion of this study is that the more motivated students are to learn physical education, the higher the learning outcomes achieved.  Keywords: Physical Activity, Learning Outcomes,  Elementary School Students
%Z ID SINTA DOSEN Pembimbing:  Adang Sudrazat: 6714452  Indra Safari: 5993891