eprintid: 143637
rev_number: 20
eprint_status: archive
userid: 220566
dir: disk0/00/14/36/37
datestamp: 2025-10-21 09:27:18
lastmod: 2025-10-21 09:27:18
status_changed: 2025-10-21 09:27:18
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Sarah Aurania Fatiha, -
creators_name: Zakarias Sukarya Soeteja, -
creators_name: Nala Nandana Undiana, -
creators_nim: NIM2106380
creators_nim: NIDN0024076702
creators_nim: NIDN0016098507
creators_id: sarahfatiha389@gmail.com
creators_id: zakarias@upi.edu
creators_id: nalanandana@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Zakarias Sukarya Soeteja, -
contributors_name: Nala Nandana Undiana, -
contributors_nidn: NIDN0024076702
contributors_nidn: NIDN0016098507
contributors_id: zakarias@upi.edu
contributors_id: nalanandana@upi.edu
title: REPRESENTASI BUDAYA INDONESIA DALAM SERIAL ANIMASI “ADIT DAN SOPO JARWO”
ispublished: pub
subjects: GV
subjects: L1
divisions: FTv_S1
full_text_status: restricted
keywords: Representasi Budaya, Semiotika, Animasi Anak, Adit dan Sopo Jarwo, Narasi
note: ID SINTA PEMBIMBING:
6107747
6707140
abstract: Animasi menjadi salah satu wadah edukasi serta perantara pengenalan budaya yang efektif di tengah kemajuan teknologi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi budaya Indonesia dalam serial animasi anak Adit dan Sopo Jarwo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis semiotika Roland Barthes, teori tujuh unsur budaya Koentjaraningrat, serta teori naratif Gérard Genette. Objek yang diteliti adalah dua episode, yaitu Festival Perahu Kertas Berlayar Tanpa Batas dan Hias Bemo Bareng Bang Ringgo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa serial ini berhasil merepresentasikan berbagai unsur budaya Indonesia, baik secara visual maupun naratif. Simbol-simbol seperti kapal pinisi, bemo, tradisi khitan, serta interaksi sosial masyarakat mencerminkan nilai-nilai kebersamaan, gotong royong, toleransi, dan penghargaan terhadap tradisi. Dari analisis naratif, ditemukan bahwa struktur cerita disusun secara sederhana dan linear, sehingga memudahkan anak-anak untuk memahami pesan budaya yang disampaikan. Dengan demikian, Adit dan Sopo Jarwo dapat dipandang sebagai media edukatif yang efektif dalam memperkenalkan budaya Indonesia kepada generasi muda.
date: 2025-08-15
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI91362#Film_dan_Televisi_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
referencetext: Ababil, A. A. (2021). Penerapan Augmented Reality Pada Smartphone Sebagai Media Pembelajaran ‎Tata Cara Sholat. 10–17.
Adolph, R. (2016). Budaya - BAB II. 1–23.
Arifiannto, S. (2019). Kontruksi teori-teori dalam perspektif kajian budaya dan media. Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(2), 1–16. https://www.academia.edu/
Azzahra, S. F. (2023). ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SERIAL ADIT & SOPO JARWO. AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam, VIII(I), 1–19.
Barliana, M. S. (2008). Semiotika: Tentang Membaca Tanda-Tanda. Helius Syamsudin, 1–17.
Bernal, G. G., García-Muñoz, N., & Reina, M. D. (2022). The role of cartoons on European generalist televisions between 2010 and 2020. Communication and Society, 35(4), 147–163. https://doi.org/10.15581/003.35.4.147-163
Didipu, H. (2020). Teori Naratologi Gérard Genette (Tinjauan Konseptual). Telaga Bahasa, 7(2), 163–172. https://doi.org/10.36843/tb.v7i2.58
Dwi Purniati, Samsu, & Adi Iqbal. (2022). Pemanfaatan Media Televisi dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Masyarakat Desa Sungai Ruan Ilir Kabupaten Batang Hari. Journal of Religion and Film, 1(1), 19–36. https://doi.org/10.30631/jrf.v1i1.3
Eliasson, P. (2009). Transcending boundaries: environmental histories from the Øresund region. In Transcending boundaries: environmental histories from the Øresund region (Vol. 1, Issue 2).
Friday Ugwu, A. (2024). Language, Culture, and Identity: Navigating the Intersections in Multicultural Societies. Table 10, 4–6. https://doi.org/10.14293/PR2199.001152.v1
Genette, G., & Blackwell, B. (1987). Narrative discourse. In Journal of Literary Studies (Vol. 3, Issue 2). https://doi.org/10.1080/02564718708529823
Hård, M. (2023). Introduction: Honing Local Techniques in a Globalized World. Palgrave Studies in the History of Science and Technology, 1–11. https://doi.org/10.1007/978-3-031-22813-1_1
Koentjaraningrat. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi (VIII). PT RINEKA CIPTA.
Kusmanto, T. Y., & Elizabeth, M. Z. (2018). Struktur dan Sistem Sosial pada Aras Wacana dan Praksis. JSW (Jurnal Sosiologi Walisongo), 2(1), 39–50. https://doi.org/10.21580/jsw.2018.2.1.2252
Kusmayati, A. H. (2018). Sustaining and Strengthening Indonesia Art and Culture. Dance & Theatre Review, 1(1), 43–49. https://doi.org/10.24821/dtr.v1i1.2250
Makhroyani, Y. (2012). TA : Pembuatan Film Animasi 2D Dalam Cerita Aryo Blitar Dengan Teknik Rigging 3D. Repositori Universitas Dinamika, 5–23. http://repository.dinamika.ac.id/id/eprint/386
Maria, D. L. W. (2021). Perancangan Environment Dunia Imajinatif pada Film Animasi 2D “Later.” UMN Library, 1(69), 5–24. https://kc.umn.ac.id/id/eprint/17145/
Melati, E., Fayola, A. D., Hita, I. P. A. D., Saputra, A. M. A., Zamzami, Z., & Ninasari, A. (2023). Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Journal on Education, 6(1), 732–741. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.2988
Mukhamad Fathoni, M. P. I. (2019). Teknik Pengumpulan Data Penelitian. In Jurnal Keperawatan (Issue July).
Nara Kusuma, P. K., & Nurhayati, I. K. (2017). ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA RITUAL OTONAN DI BALI Putu Krisdiana Nara Kusuma, Iis Kurnia Nurhayati. Jurnal Manajemen Komunikasi, 1(2).
Nazir, M. (2019). METODE PENELITIAN (9th ed.). GHALIA INDONESIA.
Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J. (2017). Thematic Analysis: Striving to Meet the Trustworthiness Criteria. International Journal of Qualitative Methods, 16(1), 1–13. https://doi.org/10.1177/1609406917733847
Nurussifa, A. (2018). Tampilan Seksualitas Pada Tayangan Animasi Anak Shaun the Sheep. 10–21. https://repository.usm.ac.id/files/skripsi/G31A/2014/G.311.14.0034/G.311.14.0034-05-BAB-II-20180708041243-TAMPILAN-SEKSUALITAS-PADA-TAYANGAN-ANIMASI-ANAK--SHAUN-THE-SHEEP-.pdf
Pabbajah, M., Ashufah, A. H., & Eitriya, Z. (2023). Songkabala in al-’Urf Perspective on Pinisi Vesselbuilding in Coastal Sulawesi. Mazahibuna, 5(2), 99–116. https://doi.org/10.24252/mazahibuna.vi.35653
Pedersen, L. (2016). Religious Pluralism in Indonesia. Asia Pacific Journal of Anthropology, 17(5), 387–398. https://doi.org/10.1080/14442213.2016.1218534
Pradoko, A. M. S. (2016). Semiotika Guna Penelitian Objek Kebudayaan Material Seni. Imaji, 13(2), 1–20. https://doi.org/10.21831/imaji.v13i2.7882
Pradopo, R. D. (1999). Semiotika: Teori, Metode, Dan Penerapannya Dalam Pemaknaan Sastra. Jurnal Humaniora, Vol.11 No., 76–84. http://portalgaruda.org/?ref=browse&mod=viewarticle&article=2865
Purbasari, M., Marianto, M. D., & Burhan, M. A. (2016). The Dynamic of Betawi in Colors. In Mudra Jurnal Seni Budaya (Vol. 31, Issue 3). https://doi.org/10.31091/mudra.v31i3.59
Rifa. (2024). 10 Serial Animasi Indonesia yang Tayang di TV, Tontonan Favorit Anak. https://www.idntimes.com/hype/entertainment/rifa-2/serial-animasi-indonesia-yang-tayang-di-tv-c1c2
Satria, R. E. (2016). Distorsi Realitas Etnis Tionghoa dan Jawa dalam Film Kartun Animasi Adit dan Sopo Jarwo (Skripsi).
Shelvy Awailul Ramadhani, Aliv Fatima Latifah, & Restu Ismoyo Aji. (2023). Representasi Etnisitas Dalam Serial Animasi Adit Dan Sopo Jarwo. Student Scientific Creativity Journal, 1(4), 333–348. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i4.1643
Sofari, M. F. (2023). Perlindungan Hukum terhadap Traditional Knowladge di Indonesia dalam Sistem Hak Kekayaan Intelektual Berdasarkan World Intelectual Property Organitation. AL-MANHAJ: Jurnal Hukum Dan Pranata Sosial Islam, 5(2), 1677–1690. https://doi.org/10.37680/almanhaj.v5i2.3095
Sukmadinata, S. N. (2021). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (12th ed.). Remaja Rosdakarya.
Sulung, U., & Muspawi, M. (2024). MEMAHAMI SUMBER DATA PENELITIAN: PRIMER, SEKUNDER, DAN TERSIER. Indonesian Institute For Corporate Learning and Studies, 5(September), 121–125. https://doi.org/10.1163/9789004263925_015
Surahman, S. (2024). Memahami kajian media dan budaya. Kencana, 1–249.
Sutiyani, F., Adi, T. T., & Meilanie, R. S. M. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Film Adit dan Sopo Jarwo Ditinjau dari Aspek Pedagogik. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 2201–2210. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1133
Ugabi, J. I., & Ugal, D. B. (2011). Triangulation and Research for the Attainment of the Millennium Development Goals. SSRN Electronic Journal, 1–11. https://doi.org/10.2139/ssrn.1514008
Wikayanto, A., Grahita, B., & Darmawan, R. (2019). Unsur-Unsur Budaya Lokal dalam Karya Animasi Indonesia Periode Tahun 2014-2018. Rekam, 15(2), 83–102. https://doi.org/10.24821/rekam.v15i2.3003
Yasa, G., & Santosa, N. A. (2018). Film Animasi Berbasis Budaya: Sebuah Peluang Bisnis Berkelanjutan. … : Jurnal Ilmu Sosial …, 1(September), 225–239. http://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/ganaya/article/view/100
Zakariah, M. A., Afriani, V., & Zakariah, K. H. M. (2020). METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF, KUANTITATIF, ACTION RESEARCH, RESEARCH AND DEVELOPMENT (R n D). 157–165. https://books.google.co.id/books?id=k8j4DwAAQBAJ
citation:   Sarah Aurania Fatiha, - and Zakarias Sukarya Soeteja, - and Nala Nandana Undiana, -  (2025) REPRESENTASI BUDAYA INDONESIA DALAM SERIAL ANIMASI “ADIT DAN SOPO JARWO”.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/143637/1/S_FTV_2106380_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/143637/2/S_FTV_2106380_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/143637/3/S_FTV_2106380_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/143637/4/S_FTV_2106380_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/143637/5/S_FTV_2106380_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/143637/6/S_FTV_2106380_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/143637/7/S_FTV_2106380_Appendix.pdf