%D 2025
%A - Dian Fitri Avian Ningrum
%A - Yulianeta
%A - Halimah
%O https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Dian+Fitri+Avian+Ningrum# 

ID SINTA Dosen Pembimbing: 
Yulianeta: 6122021
Halimah: 6004942
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%T KAJIAN STRUKTURALISIME A. J. GREIMAS DALAM FILM AYAH, MENGAPA AKU BERBEDA? SEBAGAI RANCANGAN BUKU PENGAYAAN SASTRA DI SMA
%L repoupi143129
%X Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengkaji struktur naratif film Ayah, Mengapa Aku Berbeda? menggunakan teori strukturalisme Greimas untuk merancang buku pengayaan sastra untuk sekolah menengah atas. Film ini dipilih karena relevan dengan isu inklusivitas sosial, sejalan dengan tujuan pendidikan karakter. Analisis Greimas diterapkan utuk mengidentifikasi skema aktan dan model fungsional dalam film. Hasil analisis dtruktur naratif yang terdapat dalam film Ayah, Mengapa Aku Berbeda? karya Findo Purwono ini terdiri atas 8 konflik, 8 skema aktan, dan 8 model fungsional yang dominan berperan sebagai subjek adalah Angel, yakni dalam konflik 1, 2, 4, 5, 6, 7, dan 8. Tokoh berikutnya adalah Ayah yang berperan sebagai subjek dalam konflik 3. Berdasarkan hasil analisis, konflik 4 menjadi konflik utama. Hasil kajian akan diformulasikan menjadi rancangan buku pengayaan sastra. Rancangan buku mengintegrasikan teori Greimas dengan aktivitas analisis film, diskusi, dan tugas kreatif. Dengan demikian, buku ini diharapkan menjadi media efektif bagi guru dan siswa untuk tidak hanya mempelajari teori naratif, tetapi juga menumbuhkan sikap inklusif dan toleran dalam kehidupan sehari-hari.

This study is a qualitative research aimed at examining the narrative structure of the film Ayah, Mengapa Aku Berbeda? (Father, Why Am I Different?) using Greimas' structuralism theory to design a literary enrichment book for high schools. This film was chosen because it is relevant to the issue of social inclusivity, in line with the objectives of character education. Greimas' analysis was applied to identify the actant schema and functional models in the film. The results of the narrative structure analysis in the film “Father, Why Am I Different?” by Findo Purwono consist of 8 conflicts, 8 actant schemes, and 8 functional models, with Angel as the dominant subject in conflicts 1, 2, 4, 5, 6, 7, and 8. The next character is Father, who acts as the subject in conflict 3. Based on the analysis results, conflict 4 becomes the main conflict. The results of the study will be formulated into a literary enrichment book design. The book design integrates Greimas' theory with film analysis activities, discussions, and creative assignments. Thus, this book is expected to be an effective medium for teachers and students to not only learn narrative theory but also foster inclusive and tolerant attitudes in daily life.
%K Kata kunci: model fungsional, rancangan buku pengayaan, skema aktan.

Keywords: functional model, enrichment book design, actant scheme.