%L repoupi143044
%O https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en&authuser=7

ID SINTA Dosen Pembimbing:
Epon Ningrum: 5990289
Asep Mulyadi: 5994685
%A - Astri Firdha Amelia
%A - Epon Ningrum
%A - Asep Mulyadi
%K Geografi, Tebet Eco Park, Sumber Belajar, Pemanfaatan, Hambatan.

Geography, Tebet Eco Park, Learning Resources, Utilization, Barriers.
%X Tebet Eco Park merupakan taman kota di Jakarta Selatan yang mengusung konsep ekologi, rekreasi, dan edukasi, sehingga memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan sebagai sumber belajar geografi. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini mengkaji mengenai pemanfaatan Tebet Eco Park sebagai sumber belajar oleh SMA Negeri di Jakarta Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis potensi, tingkat pemanfaatan, serta hambatan-hambatan yang dihadapi dalam mengimplementasikan Tebet Eco Park sebagai sumber belajar geografi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik stratified random sampling, sehingga diperoleh 10 sekolah yang mewakili 10 kecamatan di Jakarta Selatan dan melibatkan 21 guru geografi sebagai responden. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah eco park, sumber belajar, dan hambatan pemanfaatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, dengan analisis data menggunakan teknik persentase dan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tebet Eco Park memiliki potensi yang tinggi sebagai sumber belajar geografi, khususnya pada Lokasi Tebet Eco Park, Zona Thematic Garden, Zona Forest Buffer, Zona Wetland Boardwalk, dan Naturalisasi Sungai. Zona-zona tersebut relevan dengan materi geografi seperti persebaran dan pelestarian flora dan fauna, mitigasi bencana, dan fenomena hidrologi. Namun, tingkat pemanfaatan Tebet Eco Park sebagai sumber belajar geografi masih rendah, terbukti hanya 8 dari 21 guru geografi (38%) yang memanfaatkan taman ini dalam kegiatan pembelajaran. Bentuk pemanfaatan yang paling umum adalah sebagai media pembelajaran berbasis visual seperti foto atau video. Hambatan utama dalam pemanfaatan meliputi keterbatasan waktu, jarak, dan prosedur perizinan. 


Tebet Eco Park is an urban park located in South Jakarta that carries the concept of ecology, recreation, and education, making it highly potential to be utilized as a learning resource for geography. Based on this potential, this research explores the utilization of Tebet Eco Park as a learning resource by public senior high schools in South Jakarta. This research aims to analyze Tebet Eco Park's potential as a geography learning resource, its level of utilization, and the barriers that hinder its effective implementation. This research employs a descriptive method with a qualitative approach. The sampling technique used is stratified random sampling, resulting in 10 selected schools representing 10 sub-districts in South Jakarta and involving 21 geography teachers as respondents. The variables examined in this study include eco park, learning resources, and utilization constraints. Data collection was conducted through questionnaires and analyzed using percentage techniques and the Likert scale. The findings reveal that Tebet Eco Park has high potential as a geography learning resource, particularly in areas such as the Tebet Eco Park location, Thematic Garden Zone, Forest Buffer Zone, Wetland Boardwalk Zone, and River Naturalization area. These zones align with geography topics including the distribution and conservation of flora and fauna, disaster mitigation, and hydrological phenomena. However, the level of actual utilization remains low—only 8 out of 21 geography teachers (38%) reported using the park in their teaching activities. The most common form of utilization was as visual-based learning media, such as photographs or videos. Major barriers to utilization include limited time, distance, and administrative procedures for obtaining permission.
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%D 2025
%T PEMANFAATAN TEBET ECO PARK SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI SMA NEGERI JAKARTA SELATAN


THE UTILIZATION OF TEBET ECO PARK AS A GEOGRAPHY LEARNING RESOURCE IN PUBLIC SENIOR HIGH SCHOOLS IN SOUTH JAKARTA