relation: http://repository.upi.edu/142890/
title: SIKEP BASA SUNDA SISWA KELAS XI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI
creator: Muhamad Zahran Haqqi Hidayatulloh, -
creator: Nunuy Nurjanah, -
creator: Temmy Widyastuti, -
subject: LB1603 Secondary Education. High schools
subject: P Philology. Linguistics
subject: PN Literature (General)
description: Ieu panalungtikan téh dilakukeun pikeun maluruh sikep basa Sunda siswa kelas XI SMA Laboratorium Percontohan UPI jeung faktor-faktor anu mangaruhanana. Ieu panalungtikan téh nyoko kana tilu ciri utama sikep basa anu ditétélakeun ku Garvin jeung Mathiot, nu ngawengku kasatiaan, kareueus, jeung kasadaran kana (ayana norma) basa. Métodeu nu digunakeun dina ieu panalungtikan téh nyaéta métodeu déskriptif kualitatif. Hasilna, para siswa téh miboga sikep kasatiaan, kareueus, jeung kasadaran (kana ayana norma) basa Sunda nu négatif. Négatifna sikep basa Sunda siswa téh dipangaruhan ku genep faktor, nyaéta (1) kasang tukang kulawarga; (2) pemeroléhan basa; (3) biasa atawa henteuna dina ngagunakeun basa Sunda; (4) lingkungan sabudeureun; (5) kasieun dina ngagunakeun tatakrama basa Sunda; jeung (6) pangaruh tina pangajaran basa Sunda di kelas. Patalina jeung faktor pangaruh tina pangajaran basa Sunda di kelas, siswa kelas XI SMA Laboratorium Percontohan UPI téh miboga sikep instruméntal kana pangajaran basa Sunda. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sikap bahasa Sunda siswa kelas XI SMA Laboratorium Percontohan UPI dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini didasarkan pada tiga ciri utama sikap bahasa yang dikemukakan oleh Garvin dan Mathiot, yang terdiri dari kesetiaan, kebanggaan, dan kesadaran terhadap (norma) bahasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Hasilnya, para siswa memiliki sikap kesetiaan, kebanggaan, dan kesadaran (terhadap norma) bahasa Sunda yang negatif. Negatifnya sikap bahasa Sunda siswa pun dipengaruhi oleh enam faktor, yaitu (1) latar belakang keluarga; (2) pemerolehan bahasa; (3) biasa atau tidaknya dalam menggunakan bahasa Sunda; (4) lingkungan sekitar; (5) ketakutan dalam menggunakan tatakrama bahasa Sunda; dan (6) pengaruh dari pembelajaran bahasa Sunda di kelas. Sehubungan dengan adanya faktor pengaruh dari pembelajaran bahasa Sunda di kelas, siswa kelas XI SMA Laboratorium Percontohan UPI memiliki sikap instrumental terhadap pembelajaran bahasa Sunda. This study was conducted to find out the Sundanese language attitude of 11th grade students of UPI Pilot Laboratory High School and the factors that influence it. This research is based on the three main characteristics of language attitude proposed by Garvin and Mathiot, which consist of loyalty, pride, and awareness of language (norms). The method used in this research is descriptive qualitative method. As a result, the students have negative attitudes of loyalty, pride, and awareness of Sundanese language norms. The students' negative Sundanese language attitude was influenced by six factors, namely (1) family background; (2) language acquisition; (3) whether or not they are used to using Sundanese; (4) the surrounding environment; (5) fear of using Sundanese manners; and (6) the influence of Sundanese language learning in the classroom. In connection with the factor of the influence of Sundanese language learning in the classroom, 11th grade students of UPI Pilot Laboratory High School have an instrumental attitude towards Sundanese language learning.
date: 2025-07-24
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/1/S_BD_2106963_Title.pdf
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/2/S_BD_2106963_Chapter1.pdf
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/3/S_BD_2106963_Chapter2.pdf
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/4/S_BD_2106963_Chapter3.pdf
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/5/S_BD_2106963_Chapter4.pdf
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/6/S_BD_2106963_Chapter5.pdf
format: text
language: su
identifier: http://repository.upi.edu/142890/7/S_BD_2106963_Appendix.pdf
identifier:   Muhamad Zahran Haqqi Hidayatulloh, - and Nunuy Nurjanah, - and Temmy Widyastuti, -  (2025) SIKEP BASA SUNDA SISWA KELAS XI SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
relation: https://repository.upi.edu/