@phdthesis{repoupi142872,
           month = {August},
           title = {RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN ?FRAN{\cC}AIS DES M{\'E}DIAS? BERBASIS SOSIAL MEDIA INSTAGRAM},
            note = {https://scholar.google.com/citations?hl=en\&authuser=4\&user=WA-WoewAAAAJ

ID SINTA Dosen Pembimbing:
Tri Indri Hardini: 5978640
Yadi Mulyadi: 5992663},
            year = {2025},
          school = {Universitas Pendidikan Indonesia},
          author = {Nur Intan Indriswari, - and Tri Indri Hardini, - and Yadi Mulyadi, -},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan materi pembelajaran Fran{\cc}ais des M{\'e}dias (Bahasa Prancis untuk Media) pada tingkatan pemula (A0) dengan pengimplementasian penggunaan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate) oleh Thiagarajan (1974) sebagai media pembelajaran berbasis media sosial Instagram yang disajikan pada akun instagram @francais.medias dan hasil evaluasi penilaian materi dan media oleh penilai ahli (Expert Judgement). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi studi pustaka serta instrumen uji kelayakan ahli (Expert Judgement) mengacu pada aspek-aspek penilaian Learning Object Review Instrument (LORI) oleh Nesbit (2004). Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan oleh penilai ahli (Expert Judgement) presentase nilai rata-rata sebesar 70\% untuk materi dan presentase nilai rata-rata sebesar 84\%. Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Fran{\cc}ais des M{\'e}dias berbasis sosial media Instagram memenuhi kriteria kelayakan dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoretis berupa kontribusi terhadap pengembangan kajian Fran{\cc}ais des M{\'e}dias serta menambah referensi akademik dalam bidang ini. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan wawasan mahasiswa dan masyarakat umum mengenai istilah-istilah dalam mata kuliah Fran{\cc}ais des M{\'e}dias serta menjadi rujukan bagi penelitian selanjutnya.


The purpose of this research is to present learning materials for Fran{\cc}ais des M{\'e}dias (French for Media) at the beginner level (A0) by implementing the 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate) by Thiagarajan (1974) as a social media-based learning medium on Instagram, presented on the Instagram account @francais. The research method used is qualitative descriptive, with data collection techniques including literature review and expert judgment instruments (Expert Judgment) based on the assessment aspects of the Learning Object Review Instrument (LORI) by Nesbit (2004). Based on the analysis conducted by expert evaluators (Expert Judgment), the average score for the material was 70\%, and the average score for the media was 84\%. These findings indicate that the Fran{\cc}ais des M{\'e}dias learning media based on Instagram social media meets the feasibility criteria and can be used as learning media. The results of this study are expected to provide theoretical benefits, contributing to the development of Fran{\cc}ais des M{\'e}dias studies and adding to the academic references in this field. Practically, this study is expected to increase the knowledge of students and the general public regarding terms in the Fran{\cc}ais des M{\'e}dias course and serve as a reference for further research.},
             url = {https://jurnal.pbs.fkip.unila.ac.id/index.php/simbol/article/view/980},
        keywords = {Media Pembelajaran; Fran{\cc}ais des M{\'e}dias; Media Sosial; Instagram; Model 4D 


Learning Media; Fran{\cc}ais des M{\'e}dias; Social Media; Instagram, 4D Model}
}