@phdthesis{repoupi142848,
            year = {2025},
           title = {MEKARKEUN M{\'E}DIA PILEM ANIMASI BERBASIS T{\'E}HNOLOGI AI
DINA PANGAJARAN DONGENG DI SMP},
            note = {https://scholar.google.com/citations?view\_op=new\_articles\&hl=en\&imq=Hadian+Hibatul+Alimi\#

ID SINTA Dosen Pembimbing : 
Dede Kosasih : 5994579
Ade Sutisna : 6103693},
          school = {Universitas Pendidikan Indonesia},
           month = {August},
        keywords = {media pembelajaran, pilem animasi , tekhnologi AI, dongeng. 

learning media, animated films, AI technology, fairy tales

m{\'e}dia pangajaran, pilem animasi, t{\'e}hnologi AI, dong{\'e}ng.},
          author = {Hadian Hibatul Alimi, - and Dede Kosasih, - and Ade Sutisna, -},
        abstract = {Jaman sekarang anak-anak sangat dekat dengan tekhnologi, tetapi minat terhadap membaca dan menyimak dongeng sangat rendah. Dengan begitu, penelitian ini bertujuan mendorong terciptanya perkembangan media dan untuk memperjelas bahwa, hasil ahir sesuai dengan pengembangan media pilem animasi berbasis teknologi AI pada pelajaran dongeng di SMP. Dalam melaksanakan penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode R\&D dengan model ADD. Dalam tahap analisis dilakukan riset data dari sumber data penelitian, kemudian membuat story board sebagai rancangan produk, dan mengembangkan media pilem animasi dengan judul 'Sangkuriang Kabeurangan Sasakala  Gunung Tangkuban Perahu' yang berasal dari tulisan Chy{\'e} R{\'e}tty Isn{\'e}nd{\'e}s Blog. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa, guru, dan ahli. Wawancara, angk{\'e}t penelitian, dan validasi ahli merupakan tekhnik pengumpulan data yang dilaksanakan dalam penelitian ini. Penelitian ini menuju pada hasil akhir dari penilaian validator terhadap produk akhir, yang di mana hasilnya adalah sangat sesuai dengan catatan tidak harus direvisi. Sehingga dapat disimpulkan, bahwa  produk yang dikembangkan berupa film animasi bisa dilaksanakan ke tahap implementation dan evaluation sebagai tindak lanjut dari tahap development. Implikasi terhadap guru dalam penelitian ini adalah produk pilem animasi bisa menjadi alternatif media pembelajaran untuk digunakan dalam pembelajaran dongeng bahasa Sunda.

Kata Kunci : media pembelajaran, pilem animasi , tekhnologi AI, dongeng. 

Nowadays, children are very familiar with technology, but their interest in reading and listening to fairy tales is very low. Therefore, this study aims to encourage the development of media and to clarify that the final results are in line with the development of AI-based animated film media in fairy tale lessons in junior high schools. In conducting this study, the method used is the R\&D method with the ADD model. In the analysis stage, data research was conducted from research data sources, then a storyboard was created as a product design, and an animated film media was developed with the title 'Sangkuriang Kabeurangan Sasakala Gunung Tangkuban Perahu', which originated from the writing of Chy{\'e} R{\'e}tty Isn{\'e}nd{\'e}s Blog. The data sources in this study were students, teachers, and experts. Interviews, research questionnaires, and expert validation were the data collection techniques used in this study. This research led to the final result of the validator's assessment of the final product, which was very consistent with the notes and did not require revision. Therefore, it can be concluded that the developed product, in the form of an animated film, can proceed to the implementation and evaluation stages as a follow-up to the development stage. The implication for teachers in this research is that animated films can be an alternative learning medium to be used in teaching Sundanese fairy tales.

Keyword: learning media, animated films, AI technology, fairy tales

Mangsa kiwari barudak raket pisan kana t{\'e}hnologi, tapi minat kana maca jeung ngaregepkeun dong{\'e}ng beuki ngurangan. Ku kituna, tujuan dina ieu panalungtikan nya{\'e}ta ngarojong kana pamekar m{\'e}dia tur muguhkeun y{\'e}n hasil ahir saluyu jeung mekarkeun m{\'e}dia pilem animasi berbasis t{\'e}hnologi AI dina pangajaran dong{\'e}ng di SMP. Dina ngalaksanakeun ieu panalungtikan, dilarapkeun pamarekan R\&D kalawan mod{\'e}l ADD. Analisis tina ieu panalungtikan mangrupa maluruh data ti sumber data panalungtikan ngeunaan kabutuhan m{\'e}dia pangajaran, tuluy ngararancang story board minangka tahap d{\'e}sain, anu satuluyna tahap mekarkeun m{\'e}dia pilem animasi berbasis AI kucara ngamekarkeun desain nu geus dirarancang jadi pilem animasi nu judulna 'Sangkuriang kabeurangan Gunung Sasakala Tangkuban Parahu' nu asalna tina wangun tulisan Chy{\'e} R{\'e}tty Isn{\'e}nd{\'e}s Blog.  Sumber data dina ieu panalungtikan nya{\'e}ta siswa, guru, jeung ahli. Wawancara, nyebar angk{\'e}t jeung validasi ahli mangrupa t{\'e}hnik ngumpulkeun data anu dilaksanakeun dina ieu panalungtikan. Ieu panalungtikan panuju kana hasil tina validasi ahli nu nuduhkeun y{\'e}n ieu produk asup kana kualifikasi cocog pisan kalawan teu kudu dir{\'e}visi. Cindekna ieu panalungtikan nya{\'e}ta media pilem animasi anu dimekarkeun bisa dituluykeun kana tahap uji coba lapangan atawa Implementation jeung evaluation minangka lajuning laku tina tahap ngamekarkeun. Nu kaasup implikasi dina ieu panalungtikan nya{\'e}ta pikeun guru sangkan ieu pilem animasi jadi alternatif m{\'e}dia pangajaran dina mat{\'e}ri dong{\'e}ng basa Sunda.

Kecap Galeuh: m{\'e}dia pangajaran, pilem animasi, t{\'e}hnologi AI, dong{\'e}ng.},
             url = {https://repository.upi.edu/}
}