…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh burnout akademik (variabel X) terhadap hasil belajar siswa (variabel Y) pada mata pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan di SMK PU Negeri Bandung. Latar belakang masalah penelitian ini bermula dari observasi adanya indikasi burnout akademik di kalangan siswa, yang ditandai dengan gejala kelelahan fisik, emosional, dan mental. Kondisi ini berdampak pada penurunan motivasi, konsentrasi, serta partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran, yang pada akhirnya memengaruhi nilai hasil belajar yang cenderung tidak stabil. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif untuk menguji hubungan dan seberapa besar pengaruh variabel bebas (burnout akademik) terhadap variabel terikat (hasil belajar siswa). Populasi yang menjadi subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI DPIB di SMK PU Negeri Bandung, dengan sampel berjumlah 52 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner burnout akademik yang dimodifikasi dan data nilai UAS siswa. Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara variabel X dan Y. Persamaan regresi yang dihasilkan adalah Y = 63.867 - 0.277X. Ini berarti setiap kenaikan satu satuan burnout akademik, hasil belajar siswa cenderung menurun sebesar 0,277. Temuan ini menegaskan betapa krusialnya perhatian terhadap kesehatan mental siswa sebagai faktor penentu keberhasilan akademik. This study aims to analyze the effect of academic burnout (variable X) on student learning outcomes (variable Y) in the Road and Bridge Construction subject at SMK PU Negeri Bandung. The background of this research problem begins with the observation of indications of academic burnout among students, which are characterized by symptoms of physical, emotional, and mental fatigue. This condition has an impact on decreased motivation, concentration, and active participation in learning activities, which ultimately affec…
date: 2025-08-27
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
subject: BF Psychology
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI83205#Pendidikan Teknik Bangunan_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Amar Mufhidin
type: Person
given name: -
family name: Amar Mufhidin

- Laras Aulya Ayu Devanti
type: Person
given name: -
family name: Laras Aulya Ayu Devanti

- Sukadi
type: Person
given name: -
family name: Sukadi

HTML Summary of #142816 PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG
format: text/html
primary topic: PENGARUH BURNOUT AKADEMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK PU NEGERI BANDUNG

BF Psychology
type: Concept

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept