…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang)

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang)
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomenologi Segitiga restitusi dalam pengembangan karakter sosial-emosional siswa di SD Laboratorium UPI Serang. Fokus penelitian ini membahas fenomenologi segitiga restitusi dalam dislipin siswa, serta faktor penghambat dalam fenomenologi segitiga restitusi dalam pengembangan karakter sosial-emosional siswa. Penelitian ini mengadopsi metode penelitian kualitatif dan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan pencatatan dan sumber data diperoleh dari kepala sekolah dan guru Kelas IV SD Laboratorium UPI Serang. Selain itu, sumber data juga dapat diperoleh melalui observasi penelitian dan literatur yang berkaitan dengan penelitian. Setelah memperoleh data, menganalisis hasil data melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui uji kredibilitas triangulasi sumber dan teknik, transferabilitas, reliabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Segitiga restitusi yang diterapkan di SD Laboratorium UPI Serang ditinjau dari pembentukan karakter sosial-emosional siswa terlaksana dengan baik Guru kelas dan kepala sekolah di sekolah tersebut dan Guru membimbing siswa untuk meningkatkan karakter dan memperbaiki kesalahannya tanpa memberikan hukuman, sehingga tercapai kedisiplinan yang positif bagi siswa. Dalam pelaksanaannya terdapat kendala seperti kondisi, kemauan belajar, kurangnya pemahaman siswa akan pentingnya kedisiplinan, waktu yang lama, dan pengaruh orang-orang disekitarnya. This study aims to describe the phenomenology of the Restitution Triangle in the development of students' social-emotional character at SD Laboratorium UPI Serang. The focus of this study discusses the phenomenology of the restitution triangle in student discipline, as well as the inhibiting factors in the phenomenology of the restitution triangle in the development of students' social-emotional character. This stu…
date: 2025-06-11
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
subject: L Education (General)

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2107670_Title.pdf
has part: S_PGSD_2107670_Title.pdf

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2107670_Chapter 1.pdf
has part: S_PGSD_2107670_Chapter 1.pdf

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2107670_Chapter 3.pdf
has part: S_PGSD_2107670_Chapter 3.pdf

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_2107670_Chapter 5.pdf
has part: S_PGSD_2107670_Chapter 5.pdf

POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang) (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86286#PGSD_Kampus_Serang_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Oki Suprianto
type: Person
given name: -
family name: Oki Suprianto

- Nur' Abidatun
type: Person
given name: -
family name: Nur' Abidatun

- Firman Robiansyah
type: Person
given name: -
family name: Firman Robiansyah

HTML Summary of #142408 POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang)
format: text/html
primary topic: POLA KOMUNIKASI GURU DAN SISWA BERBASIS SEGITIGA RESTITUSI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL-EMOSIONAL DI SEKOLAH DASAR (Fenomenologi Di Sd Laboratorium Upi Serang)

L Education (General)
type: Concept