The repository administrator has not yet configured an RDF license.
ANALISIS PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GODOT UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR
Pendidikan merupakan suatu hal yang tak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Seiring berkembangnya zaman, tuntutan kompetensi pun semakin meningkat. Kini jendela interaksi dengan masyarakat internasional telah terbuka luas bagi masyarakat Indonesia, yang datang dengan tantangan untuk berinteraksi dengan bahasa internasional yaitu Bahasa Inggris. Mata pelajaran Bahasa Inggris telah dicantumkan dalam kurikulum pendidikan di Indonesia sebagai muatan lokal dan menjadi sorotan di Kurikulum Merdeka. Menteri Pendidikan pada saat itu, Nadiem Makarim, menyatakan pentingnya pembelajaran Bahasa Inggris sejak tingkat SD. Penelitian ini berupaya untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis Godot untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di SDIT Cordova. Tujuan khusus dari penelitian ini antara lain 1) menganalisis kebutuhan kompetensi untuk pengembangan multimedia pembelajaran interaktif untuk pembelajaran Bahasa Inggris materi daily activity kelas V di SDIT Plus Cordova, 2) mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif dengan aplikasi Godot Game Engine untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris materi daily activity kelas V di SDIT Plus Cordova, dan 3) mengetahui tanggapan siswa terhadap multimedia interaktif yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah desain dan pengembangan (D&D) dengan model Design Based Research (DBR). Produk multimedia yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media dan mendapatkan penilaian layak digunakan. Hasil implementasi media menunjukkan hasil yang baik dan respon positif dari siswa. Education is an important part that cannot be separated from human life. As time goes by, the demands for competence are also increasing. Now the window of interaction with the international community has been widely opened for the Indonesian people, which come with the challenge of interacting with an international language, namely English. English subjects have been included in the education curriculum in Indonesia as local content and are highlighted in the Merdeka Curriculum. The Minister of Education at that time, Nadiem Makarim, stated the importance of learning English from elementary school level. This study seeks to develop interactive multimedia based on Godot to improve the quality of English learning at SDIT Cordova. The specific objectives of this study include 1) analyzing the competence need for the development of interactive learning multimedia for learning English for 5th grade about daily activities at SDIT Plus Cordova, 2) developing interactive learning multimedia with the Godot Game Engine to be used in learning English for 5th grade about daily activities at SDIT Plus Cordova, and 3) knowing students' responses to the interactive multimedia developed. The research method used in this study is design and development (D&D) with the Design Based Research model (DBR). The developed multimedia products have been validated by material experts and media experts and have been assessed as suitable for use. The results of media implementation show good results and positive responses from students.
KODEPRODI86203#Teknologi Pendidikan_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
ANALISIS PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GODOT UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR (Text)
HTML Summary of #142269 ANALISIS PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GODOT UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR
L Education (General)
LB1501 Primary Education
T Technology (General)