TY  - THES
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
Y1  - 2025/08/29/
UR  - https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/67823
TI  - HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI PONDOK SCOOLING DAARUL ILMI
M1  - other
ID  - repoupi142016
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komunikasi interpersonal siswa dan hubungannya dengan hasil
belajar. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan 30 siswa kelas XII Pondok Schooling Daarul
Ilmi sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Instrumen berupa angket skala Likert berjumlah 43 butir,
telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dengan 33 butir valid dan nilai Cronbach?s Alpha sebesar 0,739. Hasil
analisis menunjukkan rata-rata skor komunikasi interpersonal sebesar 109,13 dan nilai hasil belajar sebesar 86,70.
Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kemampuan komunikasi yang baik dan prestasi belajar
yang memadai. Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal berperan penting dalam mendukung
proses pembelajaran dan pencapaian hasil belajar. Penelitian ini juga memberikan kontribusi terhadap
pengembangan alat ukur sosial dalam pendidikan dan dapat menjadi acuan untuk penelitian selanjutnya yang
berkaitan dengan variabel serupa.
N1  - SINTA ID DOSEN PEMBIMBING
Reshandi Nugraha: 6725014
Alit Rahmat: 6200015
KW  - Komunikasi Interpersonal
KW  -  Prestasi Belajar

Interpersonal Communication
KW  -  Learning Achievement
AV  - restricted
A1  - Muhammad Luthfi Salim, -
A1  - Reshandi Nugraha, -
A1  - Alit Rahmat, -
ER  -