TY  - THES
KW  - pengelolaan sanggar
KW  -  seni tari
KW  -  era disrupsi
KW  -  pendidikan nonformal.

studio management
KW  -  dance
KW  -  era of disruption
KW  -  non-formal education.
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam mengenai Pengelolaan Sanggar Tari Yayasan Surya Medal Putera Wirahma di Era Disrupsi. Yayasan ini merupakan lembaga pendidikan nonformal yang memiliki peran strategis dalam pelestarian dan pengembangan seni tari tradisional. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus utama penelitian ini meliputi perencanaan program, implementasi pelatihan, sistem evaluasi pelatihan, serta faktor pendukung dan penghambat penyelenggaraan pelatihan dan pembelajaran tari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sanggar telah mencakup fungsi-fungsi manajemen secara sistematis, yaitu perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), Pelaksanaan (actuating), pengawasan (controling). Dalam perencanaan, sanggar menyusun kurikulum pembelajaran yang berjenjang berdasarkan usia dan kemampuan siswa. Dari segi sumber daya manusia, pelatih dan pengelola merupakan alumni dan individu yang kompeten, meskipun belum seluruhnya memiliki latar belakang dalam bidang seni tari. Penggunaan media sosial  mulai diterapkan, tapi masih perlu dioptimalkan. Tantangan utama terletak pada keterbatasan dana, regenerasi pengelola, dan adaptasi terhadap perkembangan teknologi. namun demikian, dukungan masyarakat serta prestasi sanggar dalam berbagai ajang nasional dan internasional menjadi faktor penting dalam menjaga eksistensi yayasan.

This study aims to provide an in-depth description of the management of the Surya Medal Putera Wirahma Foundation Dance Studio in the Era of Disruption. This foundation is a non-formal educational institution that plays a strategic role in the preservation and development of traditional dance. The research method used is descriptive, employing a qualitative approach, with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The main focus of this study includes program planning, training implementation, training evaluation systems, and supporting and inhibiting factors in the implementation of dance training and learning. The results show that the studio management systematically encompasses management functions: planning, organizing, implementing, and controlling. In planning, the studio develops a tiered learning curriculum based on the age and abilities of the students. In terms of human resources, the trainers and managers are alumni and competent individuals, although not all have a background in dance. The use of social media has begun to be implemented, but still needs to be optimized. The main challenges lie in limited funding, management regeneration, and adaptation to technological developments. However, community support and the studio's achievements in various national and international events are crucial factors in maintaining the foundation's existence.
ID  - repoupi142009
UR  - https://repository.upi.edu
PB  - Universitas Pendidikan Indonesia
M1  - other
Y1  - 2025/08/06/
N1  - ID SINTA Dosen Pembimbing
Trianti Nugraheni: 5995195
Ace Iwan Suryawan: 6681510
TI  - PENGELOLAAN SANGGAR TARI YAYASAN SURYA MEDAL PUTERA WIRAHMA DI ERA DISRUPSI
AV  - restricted
A1  - Adinda Rahma Putri, -
A1  - Trianti Nugraheni, -
A1  - Ace Iwan Suryawan, -
ER  -