eprintid: 141880
rev_number: 65
eprint_status: archive
userid: 219756
dir: disk0/00/14/18/80
datestamp: 2025-10-14 15:05:48
lastmod: 2025-10-14 15:05:48
status_changed: 2025-10-14 15:05:48
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nuriva Yanti, -
creators_name: Dedy Suryadi, -
creators_name: Dedi Purwanto, -
creators_nim: NIM2108004
creators_nim: NIDN0026076703
creators_nim: NIDN0029047709
creators_id: Nuriva.yanti@upi.edu
creators_id: dedysuryadi@upi.edu
creators_id: depoerwanto@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Dedy Suryadi, -
contributors_name: Dedi Purwanto, -
contributors_nidn: NIDN0026076703
contributors_nidn: NIDN0029047709
contributors_id: dedysuryadi@upi.edu
contributors_id: depoerwanto@upi.edu
title: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SOFTWARE CIVIL 3D DALAM PENGOLAHAN HASIL PENGUKURAN PADA MATA PELAJARAN SURVEI TERESTRIS DI SMKN 5 BANDUNG
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LC
subjects: TA
divisions: TekBang
full_text_status: restricted
keywords: Civil 3D, efektivitas pembelajaran, Survei Terestris, Project-Based
Learning, pengolahan data pengukuran
note: ID SINTA Dosen Pembimbing:
Dedy Suryadi: 5993912
Dedi Purwanto: 6147764
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat efektivitas penggunaan software Autodesk Civil 3D dalam pengolahan data hasil pengukuran pada mata pelajaran Survei Terestris di SMKN 5 Bandung. Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran konvensional adalah kurangnya efisiensi, potensi kesalahan perhitungan, dan keterbatasan dalam visualisasi data hasil pengukuran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain one-shot case study. Subjek penelitian terdiri atas 51 siswa kelas XI Program Keahlian Geomatika yang mengikuti pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) menggunakan software Civil 3D. Instrumen yang digunakan meliputi observasi keterlaksanaan pembelajaran, dokumentasi hasil proyek siswa, dan kuisioner persepsi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Civil 3D dalam pengolahan data Survei Terestris tergolong efektif, dengan rata-rata persentase indikator mencapai 83,14%. Lima aspek yang dinilai kemudahan penggunaan, kesesuaian dengan materi, peningkatan hasil belajar, visualisasi yang akurat dan efisien, serta kepuasan siswa seluruhnya termasuk dalam kategori "efektif". Temuan ini menunjukkan bahwa Civil 3D dapat menjadi alternatif yang tepat dalam meningkatkan kualitas pembelajaran praktik pengolahan data pengukuran di SMK.
Kata kunci: Civil 3D, efektivitas pembelajaran, Survei Terestris, Project-Based Learning, pengolahan data pengukuran
date: 2025-10-02
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: Pendidikan Teknik Bangunan
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: https://repository.upi.edu/
related_url_url: https://perpustakaan.upi.edu/
related_url_type: org
citation:   Nuriva Yanti, - and Dedy Suryadi, - and Dedi Purwanto, -  (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SOFTWARE CIVIL 3D DALAM PENGOLAHAN HASIL PENGUKURAN PADA MATA PELAJARAN SURVEI TERESTRIS DI SMKN 5 BANDUNG.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/141880/1/S_TB_2108004_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/141880/2/S_TB_2108004_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/141880/3/S_TB_2108004_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/141880/4/S_TB_2108004_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/141880/5/S_TB_2108004_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/141880/6/S_TB_2108004_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/141880/7/S_TB_2108004_Appendix.pdf